Universitas Di Bekasi Akreditasi A

Informasi lengkap mengenai universitas di bekasi akreditasi a seperti Biaya Kuliah, Waktu Kuliah, Biaya Pendidikan, Pendaftaran dan informasi lainnya universitas di bekasi akreditasi a tidak ditemukan. Berikut kami sampaikan informasi Kelas Karyawan S1 S2 Universitas Esaunggul.

PROGRAM KELAS KARYAWAN S1 S2
UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Anda Sibuk Bekerja Tapi Ingin Kuliah S1 S2 Di Jakarta, Bekasi dan Tangerang? Segera Bergabung Dengan Kelas Karyawan Universitas Esa Unggul. Biaya Kuliah Terjangkau Dan Bisa Dicicil Bulanan. Jadwal kuliah bisa dipilih

Program Kelas Karyawan Universitas Esa Unggul bertujuan memberikan kesempatan kepada anda yang sibuk bekerja untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas di Jenjang Pendidikan Tinggi.

Kualitas dan proses pendidikan pada Program Kelas Karyawan Universitas Esa Unggul dirancang sama dengan Kualitas dan proses pendidikan pada hari biasa. Setiap perkuliahaan diatur secara terstruktur dan terjadwal dengan pemilihan tenaga pengajar terbaik dan berpengalaman di bidangnya. Proses belajar didukung oleh fasilitas terbaik seperti Ruang Kuliah ber-AC, Laboratorium, Studio, Perpustakaan, Sarana Olahraga dan lain-lain.

KEUNGGULAN

Program Kelas Karyawan Universitas Esa Unggul memiliki keunggulan sbb:

- Diselenggarakan oleh Universitas Swasta Terbaik di Jakarta
- Program Studi Terakreditasi BAN-PT
- Kurikulum dan proses belajar diatur secara sistematis agar mahasiswa lulus tepat waktu
- Jadwal kuliah bisa dipilih mahasiswa
- Biaya studi terjangkau dan dapat diangsur sesuai kemampuan
- Proses pendidikan diatur secara terstruktur dan terjadwal agar mahasiswa lulus tepat waktu
- Disediakan fasilitas Elearning agar mahasiswa dapat belajar dimanapun tanpa batas waktu
- Kualitas dan proses pendidikan dirancang sama dengan Program Reguler.
- Disediakan Career Center untuk meningkat karir mahasiswa
- Fasilitas pendidikan lengkap
- Tidak ada batasan umur mahasiswa
- Tidak ada batasan tahun lulus pendidikan sebelumnya
- Diasuh oleh Tenaga Pengajar berpengalaman yang profesional dibidangnya

PROGRAM S1 (Terakreditasi A dan B):
Manajemen, Akuntansi, Psikologi, Hukum, Farmasi, Jurnalistik, Public Relation, Marketing Communications, Visual Communication, Broadcasting, Design Graphis, Design Interior, Teknik Industri, Teknik Sipil, Teknik Informatika, Sistem Informasi, Desain Komunikasi Visual (DKV), Desain Produk, Desain Interior, Gizi, Rekam Medis, Keperawatan, Manajemen Informasi Kesehatan, Bioteknologi, Fisioterapi, PGSD, Pendidikan Bahasa Inggris, Selengkapnya.

Syarat Mahasiswa: Lulusan SLTA Semua Jurusan dan Lulusan D3 Semua Jurusan Untuk Ekstensi D3 Ke S1 KLIK DISINI

PROGRAM S2 (Terakreditasi A dan B):
Magister Manajemen Keuangan, Magister Manajemen SDM, Magister Manajemen Pemasaran, Magister Ilmu Komunikasi, Magister Akuntansi, Magister Hukum, Magister Ilmu Komputer, Magister Administrasi Publik, Magister Administrasi Rumah Sakit, Selengkapnya .

Syarat Mahasiswa: Lulusan S1 Dan D4 Semua Jurusan

PILIHAN JADWAL KULIAH

Mahasiswa Kelas Karyawan dapat memilih jadwal kuliah, yaitu:

- Kelas Malam : Senin – Jumat: Jam 19.00 – 21.30 WIB + Blended Learning
- Kelas Sabtu Pagi : Jam 07.00 – 14.30 WIB + Blended Learning
- Kelas Sabtu Siang : Jam 14.30 – 22.00 WIB + Blended Learning

KAMPUS BISA DIPILIH:
- Kampus Utama: Jalan Arjuna Utara No.9, Kebon Jeruk, Jakarta
- Kampus Tangerang: Jalan Citra Raya Boulevard, Citra Raya, Tangerang
- Kampus Bekasi: Jl. Boulevard Raya – Kota Harapan Indah, Bekasi
- Kampus Lain: Kampus Daerah Lain KLIK DISINI

PENDAFTARAN ONLINE
Untuk memudahkan, silahkan Mendaftar Online KLIK DISINI

KANAL WHATSAPP
Ikuti Kanal Whatsapp Kelas Karyawan Universitas Esa Unggul KLIK DISINI

Kelas Karyawan S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)

S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) – Terakreditasi B Nasional dan Internasional Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) akan mendapatkan dukungan dari sistem, sarana dan prasarana yang telah ada dan dikembangkan di lingkungan civitas akademika UEU yang meliputi pengembangan jiwa kewirausahaan dan trampil memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) melalui pembelajaran hybrid learning. Terdapat bidang-bidang dari fakultas di lingkungan Universitas Esa Unggul yang berpotensi untuk turut berkontribusi pada pengembangan Program Studi PGSD yang memiliki ciri khusus seperti unggul dalam bidang kesehatan, bidang psikologi, dan bidang ilmu komputer dan komunikasi. Hal tersebut merupakan tiga pilar keunggulan Universitas Esa Unggul dalam menyelenggarakan pembelajaran kepada mahasiswa yaitu kewirausahaan, teknologi informasi dan kemampuan berkomunikasi internasional. Oleh karena itu, mata kuliah yang diberikan pada program studi PGSD, selain mata kuliah yang dikelola oleh universitas yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Agama, Pendidikan Kewarganegaraan dan Pancasila, Matematika, Statistika, Pengantar Aplikasi Komputer, Sosial Budaya, dan Filsafat Ilmu, juga terdapat rumpun mata kuliah yang dikelola lintas fakultas seperti Psikologi Sosial, Psikologi Pendidikan, Aplikasi Komputer Tingkat Lanjut, Komunikasi dan Ilmu Kesehatan, Pengembangan disain pembelajaran berbasis web. Sedangkan mata kuliah lainnya yang dikelola oleh PS PGSD minimal 60% dari total seluruh mata kuliah yang harus ditempuh. Universitas Esa Unggul telah memiliki pengembangan bentuk pembelajaran berbasis teknologi informasi sejak tahun 2007 dan kemudian didukung dengan perolehan hibah PHK-I tema B sejak 2011 untuk mengembangkan sistem informatika tersebut. Sesuai dengan yang telah diimplementasikan pada 21 program-program studi strata 1 yang sudah menerapkan hybrid learning, pembelajaran berbasis web sehingga pembelajaran selain tatap muka juga diperkaya dengan materi pembelajaran dan komunikasi/konsultasi melalui internet (online). Program Studi PGSD akan mempersiapkan bahan-bahan ajar dalam bentuk hybrid learning. Dengan fasilitas SADA (Sentralisasi Administrasi dan Desentralisasi Akademik) memungkinkan program studi berfokus pada pengembangan dan penyelenggaraan tridharma perguruan tinggi karena bidang administrasi ditangani oleh tingkat universitas. Hubungan Prodi PGSD dengan Prodi lain di Universitas Esa Unggul Subtansi dari berbagai program studi lain yang dapat mendukung program studi baru, seperti dari program studi Psikologi, Ilmu Komputer, Ilmu Kesehatan, Ilmu Komunikasi, dan Desain Produk yang bisa menyumbangkan terapannya dalam mendukung kualitas pembelajaran program studi PGSD yang akan dibuka sebagai keunggulan. Sebagai contoh : terapan dari program studi psikologi adalah teori perkembangan anak, teori belajar dan pembelajaran, psikologi komunikasi, parenting, dll; terapan dari ilmu computer adalah teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan; terapan dari program studi ilmu-ilmu kesehatan adalah menggenalkan dan membiasakan pola hidup sehat sejak dini, ilmu penyakit, gizi , dan anatomi sebagai penguatan subtansi rumpun mata kuliah IPA; terapan ilmu komunikasi adalah penguatan kompetensi berkomunikasi secara empatik dalam bahasa Indonesia dan bahasa inggris sebagai daya saing lulusan; terapan dari program studi desain produk adalah kompetensi merancang dan menyajikan media pembelajaran interaktif; pembentukan karakter untuk menjadi warga negara yang baik dalam pendidikan IPS dan menanamkan nilai-nilai disiplin, ketangguhan, kreativitas dan inovasi dalam pendidikan entrepreneurship. Kajian atas kontribusi terapan dari berbagai disiplin ilmu yang ada di Universitas Esa Unggul didalam struktur pengelolaan PGSD yang akan di rintis akan menghasilkan lulusan-lulusan tenaga pendidik yang memiliki keunggulan dan ciri khas yang berbeda dengan PGSD lainnya. Profil Lulusan Program Studi PGSD Lulusan yang bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berkepribadian yang ditunjukkan dengan prilaku guru sekolah dasar yang mengutamakan nilai-nilai disiplin, arif, bijaksana, hidup sehat dan bugar. Lulusan yang mampu merancang, melaksanakan dan menilai proses pembelajaran di sekolah dasar yang mengacu pada pencapaian tujuan belajar baik aspek kognitif, afektif maupun psikomotorik. Lulusan yang menguasai materi pembelajaran, metodologi pembelajaran dan dapat merancang media pembelajaran yang interaktif yang sesuai dengan karakteristik pembelajaran operasional konkrit di tingkat sekolah dasar. Lulusan yang menguasai ilmu mendidik sehingga dapat menerapkan didaktik-metodik dalam menumbuhkembangkan peserta didik di tingkat sekolah dasar. Lulusan yang mampu mengembangkan bidang keilmuannya melalui penelitian tindakan kelas berbasis pendidikan sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan IPTEK, berwawasan global, kreatif, dan inovatif. Lulusan yang mampu berkomunikasi empatik dan berjiwa kewirausahaan serta memenuhi kebutuhan masyarakat di tingkat sekolah dasar. Profil lulusan di atas mengacu pada Standar Kompetensi Guru Kelas (SKGK) SD/MI yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Profesi dan Karir Lulusan Berprofesi sebagai guru sekolah dasar yang mampu merancang dan melaksanakan pembelajaran di sekolah dasar yang mengaktifkan siswa dengan kegiatan yang bermakna untuk mencapai tujuan pembelajaran di SD yang meliputi penguasaan lima mata pelajaran pokok (Bahasa Indonesia, Matematika, Pendidikan Kewarganegaraan, Ilmu Pengetahuan Sosial, dan Ilmu Pengetahuan Alam serta mampu mengembangkan mata pelajaran pendukung lainnya. Sertifikat Akreditasi Nasional Internasional AQAS VISI KEILMUAN, TUJUAN DAN STRATEGI PRODI Visi Keilmuan Mengembangkan keilmuan pedagogik yang adaptif, inovatif, berorientasi pada keterampilan entrepreneurial dan kompetensi global dalam pendidikan dasar pada tahun 2033. Tujuan Menghasilkan lulusan yang memenuhi standar kompetensi guru SD yang meliputi kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial. Menghasilkan lulusan yang dapat mengembangkan dan menerapkan IPTEKS terhadap pengembangan penelitian pendidikan sekolah dasar yang mandiri dan kreatif untuk terwujudnya masyarakat madani Indonesia. Menghasilkan lulusan yang mampu mengelola lembaga pendidikan dasar dan memiliki jiwa kewirausahaan. Menghasilkan lulusan yang memiliki moral, etika yang tinggi, dan berkontribusi terhadap masyarakat dan mampu berwawasan global. Strategi Pencapaian Tujuan Prodi PGSD Strategi pencapaian untuk mewujudkan visi, misi, tujuan dan sasaran, maka Program Studi PGSD menyusun program dan strategi serta tugas dan tanggung jawabnya secara sistematis. Secara rinci strategi pencapaian visi dan tujuan Program Studi PGSD dapat dijabarkan sebagai berikut: Menghasilkan lulusan yang kompeten di bidang PGSD ditunjang dengan kemampuan pemanfaatan teknologi digital. Memiliki dosen yang unggul dan kompeten dalam disiplin ilmu baik monodisiplin dan multidisiplin. Peningkatan kegiatan kolaborasi penelitian dan PkM dosen dan mahasiswa. Peningkatan kinerja dosen dalam menghasilkan luaran penelitian dan PkM yang berkontribusi dalam pengembangan kelimuan PGSD. Implementasi tata kelola dan tata pamong program studi yang memenuhi prinsip Good University Governance. Kemandirian program studi melalui produk karya dosen dalam bentuk HAKI/Paten. Meningkatkan program internasionalisasi pendidikan dengan mitra luar negeri. Peningkatan prestasi mahasiswa bidang akademik dan non akademik di tingkat internasional. Peningkatan hasil luaran penelitian dan PkM dosen yang berkontribusi bagi kehidupan sosial dan masyarakat di bidang pendidikan. Proses Pembelajaran Masa Orientasi Mahasiswa baru diawali dengan pembekalan softskill (training: ESQ, leadership, entrepreneur, communication, dan self confidence) Progam Bahasa Inggris secara komperehensif (TOEFL & TOEIC) Kemajuan belajar mahasiswa dievaluasi berdasarkan sistem evaluasi kemajuan belajar yang meliputi ujian tengah semester, ujian akhir, kuis, dan penyelesaian tugas rumah dan praktikum Pembelajaran berbasis Hybrid Learning (intranet dan internet sebagai alat komunikasi antar dosen dan mahasiswa dalam aplikasi materi ajar, pemberian tugas, dan referensi Praktikum di Laboratorium dengan fasilitas terbaik Bimbingan Akademik Mengadakan Kuliah Umum dan Dosen Tamu dari pakar dan praktisi profesional Mengadakan Seminar, Lokakarya, Pelatihan dan Diskusi interaktif Ekstrakulikuler melalui Unit Kegiatan Mahasiswa Praktek Kerja Lapangan di perusahaan nasional dan multinasional KARIR Profesi dan Karir Lulusan Berprofesi sebagai guru sekolah dasar yang mampu merancang dan melaksanakan pembelajaran di sekolah dasar yang mengaktifkan siswa dengan kegiatan yang bermakna untuk mencapai tujuan pembelajaran di SD yang meliputi penguasaan lima mata pelajaran pokok (Bahasa Indonesia, Matematika, Pendidikan Kewarganegaraan, Ilmu Pengetahuan Sosial, dan Ilmu Pengetahuan Alam serta mampu mengembangkan mata pelajaran pendukung lainnya. Esa Unggul Career Center : Sebagai lembaga yang membantu membentuk lulusan yang trampil, mahir dan berkepribadian untuk menghadapi tantangan dunia kerja melalui program pelatihan dan pengembangan. Menyediakan informasi peluang kerja bagi mahasiswa dan lulusan UEU di jaringan komunikasi konvensial dan elektronik Mengelola jaringan komunikasi (networking) antara alumni. Mengembangkan kerjasama dengan lembaga profesi, bisnis, pelayanan kesehatan, industri jasa dan manufaktur dalam rangka penyaluran SDM lulusan UEU KEMAHASISWAAN Kami sangat senang menyambut Anda sebagai bagian dari komunitas akademik kami. Sebagai mahasiswa di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Anda akan memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk menjadi pendidik dan praktisi yang kompeten serta memiliki kemampuan untuk berinovasi dalam bidang pendidikan. Salah satu aspek penting dalam perjalanan akademik Anda adalah pengembangan karir dan pelatihan soft skill. Untuk mendukung hal ini, kami menawarkan berbagai Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) dan program Training Report Mahasiswa. Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM): UKM di Universitas Esa Unggul memberikan kesempatan bagi Anda untuk mengembangkan minat dan bakat di luar kelas. UKM mencakup berbagai bidang, mulai dari seni, olahraga, hingga organisasi kepemudaan dan sosial. Dengan bergabung dalam UKM, Anda dapat: Memperluas jaringan pertemanan dan profesional. Mengasah keterampilan kepemimpinan dan kerja sama tim. Mengembangkan minat dan bakat pribadi. Menjadi lebih aktif dan terlibat dalam kegiatan kampus. Training Report Mahasiswa: Program Training Report Mahasiswa dirancang untuk membantu Anda dalam pengembangan karir dan pelatihan soft skill yang relevan dengan dunia kerja. Melalui program ini, Anda akan: Mendapatkan pelatihan yang komprehensif dalam berbagai keterampilan seperti komunikasi, manajemen waktu, problem solving, dan kepemimpinan. Mendapatkan pengalaman praktis melalui magang dan kegiatan lapangan yang terkait dengan pendidikan bahasa Inggris. Meningkatkan daya saing Anda di dunia kerja dengan sertifikasi dan laporan pelatihan yang dapat menjadi nilai tambah dalam CV Anda. Kami percaya bahwa pengalaman Anda di Universitas Esa Unggul tidak hanya akan membentuk Anda menjadi seorang profesional yang kompeten, tetapi juga individu yang berintegritas dan siap menghadapi tantangan global. Manfaatkan setiap kesempatan yang ada untuk belajar dan berkembang. Laporan Survey Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Esa Unggul memiliki Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran (VMTS) yang jelas untuk mencapai standar pendidikan yang tinggi dan mencetak lulusan yang kompeten di bidang PGSD. Laporan ini bertujuan untuk menguraikan pemahaman mendalam mengenai VMTS tersebut. KURIKULUM DOSEN PENGAJAR Dr. Harlinda Syofyan, S.Si., M.Pd. Dr. Ratnawati Susanto, S.Pd., M.M., M.Pd. Dr. Mujazi, SKM., M.Pd. Dr. Muhammad Soleh Hapudin, M.Si. Dr. Abdul Halim, S.Pd., M.Pd. Dr. Oktian Fajar Nugroho, S.Pd., M.Pd. Dr. Nurul Febrianti, S.Pd, M.Pd. Dr. Muhammad Rijal Fadli, S.Pd., M.Pd. Ainur Rosyid, S.Pd.I., MA. Alberth Supriyanto Manurung, S.Si, M.Pd. Ezik Firman Syah, S.Pd.,M.Pd. Khusnul Fatonah, S.Pd, M.Pd. Lisna Hikmawaty, S.Pd., M.Pd. KERJASAMA Prodi PGSD telah menjalin kerja sama dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat (Tridarma Perguruan Tinggi) dengan berbagai perguruan tinggi, sekolah, dan instansi lainnya. Berikut data kerja sama yang telah terjalin. Bidang Pendidikan Southeast Asian Ministers of Education Organizaton (SEAMEO) Regional Center for Quality Improvement for Teacher and Education Personnel (QITEP) in Language Sacred Heart Girls’ College FKIP Universitas Bung Hatta IKIP Siliwangi FKIP Universitas Pakuan FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi SDN Candu 01 Legok PAUD Kristen Imago Dei SDN Duri Kepa 16 Pagi SDN Duri Kosambi 09 Pagi SDN Jelambar Baru 01 Pagi Grogol Jakarta Barat SDN Serdang Wetan Legok SDN Gudang Pasir Nangka Kab. Tangerang SDN Duri Kepa 17 Pagi SDN Duri Kepa 11 Pagi SDN Jati Pulo 05 Pagi SDN Penggilingan 05 SDN Grogol 05 Pagi SDN Duri Kepa 03 SDN Duri Kepa 05 Pagi Bidang Penelitian SDN Cengkareng Barat 16 FKIP Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya FKIP UNniversitas Parahyangan FKIP Universitas Almuslim FKIP Universitas Buana Perjuangan Karawang SMPN 05 Bekasi SDN Poris Pelawad 7 SDN Duri Kepa 01 SDN Pejuang 05 SDN Meruya Utara 02 SMPN 69 Jakarta SMAN 58 Jakarta Universitas Peradaban Tunku Abdul Rahman University College, Malaysia Bidang PkM SDN Penggilingan 01 Cakung SDN Pejuang 07 SDN Kalongsawah 05 Bogor SDN Tanjung Deren Utara 02 Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Al-Abror ASEAN Lecturer Community – Survival In Endemic Era & Reinventing Education the Future ASEAN Lecturer Community – Pancasila & Rukun Negara: Indonesia & Malaysia Constitutional Way ASEAN Lecturer Community – Ritualism, Liberalism and Tolerance Character Building Base of Education SDN Pusaka Rakyat 02 Bekasi SDN Kedoya Selatan 04 Pagi Bimbingan Belajar Smart Curug Desa Serdang Wetan Bidang Pengembangan Kelembagaan Cintana Education, LLC Kementerian Luar Negeri Republik Indonesia Mangrove Education UST Angelicum College Philippines Universitas Pertamina FASILITAS Laboratorium Komputer Studio Fotografi Studio Televisi Lapangan Basket Lapangan Futsal Lapangan Voli Perpustakaan Ballroom Kemala Masjid Studio Radio Kantin Klinik Fisioterapi Studio E-Learning BI Corner C’BEZT Fried Chicken Restaurant Danau Climbing

Lihat selengkapnya

Kelas Karyawan S1 Fisioterapi

S1 Fisioterapi – Terakreditasi Unggul Fisioterapi adalah bentuk pelayanan kesehatan yang ditujukan kepada individu dan atau kelompok untuk mengembangkan, memelihara dan memulihkan gerak dan fungsi tubuh sepanjang daur kehidupan dengan menggunakan penanganan secara manual, peningkatan gerak, peralatan (fisik, elektroterapeutis dan mekanis), pelatihan fungsi, komunikasi. (Kepmenkes RI No. 1363/MENKES/SK/XII/2001). Jumlah Fisioterapis di Indonesia yang berkesempatan memperoleh pendidikan 4 tahun di luar negeri masih sangat terbatas. World Confederation for Physical Tharapy telah menganjurkan pendidikan minimal 4 tahun dalam pendidikan universitas atau setara dengan universitas. Program Pendidikan Fisioterapi Universitas Esa Unggul merupakan Program Studi Fisioterapi yang pertama di Indonesia dengan SK Dirjen Dikti No. 311/DIKTI/KEP/1998 dan berdasarkan PP. No. 60 Th.1999 mendapatkan sebutan Sarjana Sains Terapan Fisioterapi (SSt.FT). Fakultas Fisioterapi Universitas Esa Unggul adalah yang pertama di Indonesia. Kompetensi LulusanLulusan Program Studi Fisioterapi Universitas Esa Unggul memiliki kompetisi utama yaitu : Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. Mampu bersikap etis dan peka budaya dalam pemberian pelayanan fisioterapi. Memilik sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk memilih dan menentukan sendiri pelayanan kesehatan, khususnya pelayanan fisioterapi yang diberikan, serta bertanggung jawab atas kerahasiaan dan keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronika yang diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggung jawabnya. Kompetensi pendukung lulusan Program Studi S1- Fisioterapi yang terkait softskill meliputi: Mampu melakukan pemecahan masalah kesehatan dalam bidang Fisioterapi Olahraga, mulai Asessment, menentukan diagnosa, Planning, Intervensi hingga Evaluasi. Mampu melakukan pemecahan masalah kesehatan yang berkaitan dengan gangguan gerak dan fungsi khususnya kondisi gangguan Muskuloskeltal dengan pendekatan Manual Terapi dan Terapi Latihan. Mampu memanfaatkan IPTEK laboratorium Biomedik Dasar yang berhubungan dengan masalah gerak dan fungsinya yang diperlukan sebagai dasar pelayanan fisioterapi dan mampu beradaptasi dengan sumberdaya yang tersedia. Mampu memanfaatkan IPTEK komunikasi, psikososial yang berhubungan dengan masalah gerak dan fungsinya yang diperlukan sebagai dasar pelayanan fisioterapi dan mampu beradaptasi dengan sumberdaya yang tersedia. Mampu mengaplikasikan tindakan teknis fisioterapi pada lingkup yang luas terkait dengan problem/ gangguan gerak dan fungsi dengan melakukan analisis data (mulai dari asesmen, diagnosis fisioterapi, membuat pemilihan metode (perencanaan & intervensi) dan evaluasi dengan mengacu pada prosedur operasional baku (POB). Mampu mengaplikasikan biomekanik / biofisika dalam tubuh manusia yang berkaiatan dengan pelayanan fisioterapi. Mampu membuat keputusan berdasarkan analisis informasi dan data yang terkait dengan IPTEK laboratorium yang berkaitan dengan gerak dan fungsinya. Mampu mengkaji dan menyelesaikan masalah problem gerak dan fungsi dengan konteks pelayanan kesehatan primer. Mampu membuat kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai legalitas dan etika profesi. Mampu membuat analisis terhadap berbagai alternatif pemecahan masalah prosedural dalam lingkup kerjanya. Mampu mengaplikasikan prosedur bantuan hidup dasar (basic life support/bls) pada situasi gawat darurat/bencana dengan memilih dan menerapkan metode yang tepat, sesuai standar dan kewenangannya. Mampu membuat dan mengaplikasikan pendokumentasian, dan menyajikan informasi layanan fisioterapi sebagai dasar rujukan bagi fisioterapis (Ftr) dalam menetapkan tindakan fisioterapi lanjutan / rujukan. Mampu mengkaji dan menyelesaikan masalah situasi perubahan yang memperburuk kondisi pasien kepada tenaga kesehatan yang lebih kompeten. Mampu mengaplikasikan komunikasi terapeutik dengan klien dan memberikan informasi yang akurat kepada klien dan/atau keluarga /pendamping/penasehat tentang rencana intervensi fisioterapi yang menjadi tanggung jawabnya. Mampu mengkaji kelompok kerja yang menjadi tanggung jawab pengawasan di lingkup bidang kerjanya. Mampu mengaplikasikan pencegahan dan penularan infeksi sesuai dengan SOP (standard operating procedure). Mampu mengaplikasikan kegiatan promotif dan preventif kesehatan berkaitan dengan masalah gerak dan fungsi. Mampu mengaplikasikan pekerjaan dan berkomunikasi secara efektif dalam tim. Mampu membuat laporan kelompok kerja dan pelayanan fisioterapi secara menyeluruh , akurat dan sahih. Mampu mengakaji dan bertanggungjawab atas keja sendiri dan kelompok di bidang pelayanan fiisioterapi serta memiliki komunikasi interpersonal , empati dan sikap etis sesuai dengan kode etik fisioterapi. Mampu mengkaji pengembangan kompetensi kerja secara mandiri dan mengikuti perkembangan fisioterapi dengan belajar berkelanjutan (Continues Profesional Development =CPD). Mampu mengaplikasikan hasil-hasil penelitian dalam melaksanakan pelayanan masalah gerak dan fungsi. Lulusan juga dibekali dengan pengetahuan, kemampuan dan ketrampilan untuk menggunakan prinsip dan metode fisioterapi dalam merencanakan, mengimplementasikan dan mengevaluasi program-program yang bersifat preventif dan promotif, tanpa mengabaikan program yang bersifat kuratif dan rehabilitatif; merencanakan, mengelola dan mengevaluasi upaya-upaya perbaikan kemampuan gerak dan fungsional sesuai dengan situasi dan kondisi individu dan masyarakat daerah setempat dengan memanfaatkan sumber daya yang ada; mendidik dan meningkatkan peran serta masyarakat untuk meningkatkan derajat kesehatan; menggunakan hasil-hasil penelitian untuk merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi upaya-upaya peningkatan kemampuan gerak dan fungsional. Profesi dan Karir Lulusan Sarjana Fisioterapi dapat bekerja dan berkarir di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta seperti rumah sakit, klinik, puskesmas, klinik kesehatan dan fisioterapi mandiri, organisasi olah raga (KONI, PSSI, PBSI, PERBASI dan lain-lain, pusat kesehatan di perusahaan, pusat kebugaran dan instansi kesehatan lainnya. Sertifikat Akreditasi VISI, MISI DAN TUJUAN VisiFakultas Fisioterapi adalah: “Menjadi unit pengelola program studi fisioterapi yang unggul, untuk menghasilkan lulusan berbasis intelektual, kreatifitas dan kewirausahaan yang professional dalam bidang neuromuskuloskeletal, fisioterapi olahraga dan latihan fungsi untuk memenuhi kebutuhan industri dan masyarakat serta mampu bersaing dalam lingkungan global pada tahun 2033”. Misi Menyelenggarakan dan mengembangkan program pendidikan jenjang sarjana dan profesi, Program Studi Fisioterapi dengan kualitas unggul untuk menghasilkan lulusan mengemban pelayanan fisioterapi dengan standar pelayanan sesuai dengan perkembangan fisioterapi internasional. Melaksanakan penelitian dan pengembangan keilmuan sesuai dengan visi keilmuan program studi serta melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat bidang fisioterapi untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Menerapkan manajemen pendidikan tinggi yang kredibel dan mengembangkan organisasi dan tata kelola yang berorientasi kualitas, otonomi, dan akuntabilitas. Mengembangkan jaringan kemitraan dengan institusi pelayanan bidang fisioterapi, rumah sakit, pemerintah, swasta, industri, institusi pendidikan di dalam negeri maupun luar negeri. Tujuan Menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berkarakter, yang memiliki kekhususan dalam bidang terapi manual, fisioterapi olahraga dan latihan fungsi. Meningkatkan jumlah penelitian yang mampu memecahkan berbagai masalah kesehatan yang terkait dengan gerak dan fungsi. Meningkatkan pengabdian kepada masyarakat dalam hal memberikan edukasi akan peningkatan kesehatan yang terkait dengan gerak dan fungsi. Program studi S1 fisioterapi yang bereputasi unggul. Proses Pembelajaran Masa Orientasi Mahasiswa baru diawali dengan pembekalan softskill (training: ESQ, leadership, entrepreneur, communication, dan self confidence. Kurikulum 3,5 tahun (7 semester normal, 3 semester pendek) Progam Bahasa Inggris secara komperehensif (TOEFL & TOEIC) Kemajuan belajar mahasiswa dievaluasi berdasarkan sistem evaluasi kemajuan belajar yang meliputi ujian tengah semester, ujian akhir, kuis, dan penyelesaian tugas rumah dan praktikum Pembelajaran berbasis Hybrid Learning (intranet dan internet sebagai alat komunikasi antar dosen dan mahasiswa dalam aplikasi materi ajar, pemberian tugas, dan referensi Praktikum di Laboratorium dengan fasilitas terbaik Bimbingan Akademik Mengadakan Kuliah Umum dan Dosen Tamu dari pakar dan praktisi profesional Mengadakan Seminar, Lokakarya, Pelatihan dan Diskusi interaktif Ekstrakulikuler melalui Unit Kegiatan Mahasiswa Praktek Kerja Lapangan di perusahaan nasional dan multinasional. KARIR Profesi dan Karir Lulusan Sarjana Fisioterapi dapat bekerja dan berkarir di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta seperti rumah sakit, klinik, puskesmas, klinik kesehatan dan fisioterapi mandiri, organisasi olah raga (KONI, PSSI, PBSI, PERBASI dan lain-lain, pusat kesehatan di perusahaan, pusat kebugaran dan instansi kesehatan lainnya. Esa Unggul Career Center : Sebagai lembaga yang membantu membentuk lulusan yang trampil, mahir dan berkepribadian untuk menghadapi tantangan dunia kerja melalui program pelatihan dan pengembanga. Menyediakan informasi peluang kerja bagi mahasiswa dan lulusan UEU di jaringan komunikasi konvensial dan elektronik Mengelola jaringan komunikasi (networking) antara alumni Mengembangkan kerjasama dengan lembaga profesi, bisnis, pelayanan kesehatan, industri jasa dan manufaktur dalam rangka penyaluran SDM lulusan UEU KERJASAMA Memiliki jaringan kerja sama dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat (Tridarma Perguruan Tinggi), serta praktek kerja dan magang mahasiswa, dengan beberapa perguruan tinggi / industri, baik di dalam dan di luar negeri, antara lain: Kementrian Kesehatan Dinas Kesehatan BUMN Lembaga Pelayanan Kesehatan, Puskesmas, Klinik Rumah Sakit (pada saat ini bersama dengan Fakultas Ilmu Kesehatan telah menjalin kerja sama dengan lebih dari 40 Rumah Sakit Umum, Daerah dan Swasta): Korean Bobath Association George Mason University, USA Mahidol University, Thailand Univesitas Udayana, Bali Organisasi Profesi, Sosial, Kesehatan, dan Perusahaan Berbagai perusahaan asuransi Badan Riset Daerah Pemerintah Provinsi Sulawesi Tenggara Celebrity Fitness Countor Health Chiropractic Dinas Bina Mental Spiritual dan Kesejahteraan Sosial Propinsi DKI Jakarta Dinas Kesehatan Kabupaten Tangerang Gold Gym Klinik Fisioterapi MELCO Klinik Fisioterapi UEU Klinik Stroke Nusantara Klinik Tumbuh Kembang Kryakon KONI DKI Jakarta Akfis dr. Abdurab Pekanbaru Akfis Padang Badan Riset Daerah Pem. Prov. Sul-Tenggara Dinas Kesehatan Kabupaten Tangerang Klinik Stroke Nusantara RS Aminah RS Citra Harapan Bekasi RS Fatmawati RS Islam Cempaka Putih RS Kepolisian Pusat Raden Said Sukanto RS Ortopedi Prof.DR.R.Soeharso Surakarta RS Pantai Indah Kapuk RS Patria IKKT RS Pelni Petamburan RS Pusat Dr. Esnawan Antariksa RS Rawamangun RS Setia Mitra RS Siaga Raya RS Sumber Waras RSAB Harapan Kita RSAL dr. Mintohardjo RSAL Mintohardjo RSU FK UKI RSUD Tangerang KURIKULUM Kurikulum Program Studi Fisioterapi Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi. Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum memuat mata kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi. Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi. DOSEN PENGAJAR Abdul Chalik Meidian, M.Fis, Ph.D Abdurrasyid, Sst.Ft, M.Fis Aliya Noor Cahyani, SE, M.Hum Amriansyah Syetiawinanda, S.Ft.M.Or Dr. Heri Priatna, S.Sos, MM Dr. Jerry Maratis, S.Ft, M.Fis Kesit Ivanali, S.Ft., M.Biomed. Muhammad Irfan, Sst. M.Fis Muthiah Munawarah, Sst.Ft, M.Fis Nurbaiti, S.Sy, M.A Sugijanto, Dipl.Phy, M.Fis Syahmirza Indra Lesmana, SKM, Sst.Ft, M.Or. Trisia Lusiana Amir, S.Pd,M.Biomed Dr. Wahyuddin, Sst.Ft. M.Sc FASILITAS Klinik Fisioterapi Laboratorium Komputer Laboratorium Biokimia Laboratorium Kimia Klinik Esa Medhika Kantin Lapangan Basket Lapangan Voli Ballroom Kemala Laboratorium Komputer Studio E-Learning Lapangan Futsal Perpustakaan BI Corner Masjid Baitul Gafur Area Wall Climbing

Lihat selengkapnya

Magister (S2) Fisioterapi

Berikut ini kami sampaikan informasi tentang Program Magister Fisioterapi Universitas Esa Unggul sebagai berikut:Program Studi: Magister Fisioterapi Akreditasi BAN-PT: Baik Masa Studi: 4 Semester Syarat Mahasiswa:1. Lulusan D4/S1 Fisioterapi atau bidang kesehatan lain yang serumpun*2. IPK pendidikan sebelumnya minimal 3.00.Jika IPK < 3.00, calon mahasiswa harus mendapatkan rekomendasi tambahan dari dosen pembimbing di institusi pendidikan sebelumnya yang menerangkan bahwa calon mahasiswa tersebut mampu secara akademik mengikuti pendidikan magister*3. Dokumen daftar riwayat*4. Dokumen deskripsi topik dan rencana penelitian*5. Mengikuti tahapan wawancara*6. Melampirkan surat rekomendasi akademik dari dosen pembimbing/institusi asal sebelumnya*7. Memiliki surat izin belajar (bagi yang sudah bekerja)*8. Melampirkan surat keterangan sehat*9. Mengikuti matrikulasi mata kuliah bagi calon mahasiswa yang berasal dari program studi selain bidang keilmuan fisioterapi* Pilihan Kampus:Mahasiswa dapat memilih kampus di bawah ini:- Kampus Utama: Jalan Arjuna Utara No.9, Kebon Jeruk, Jakarta- Kampus Tangerang: Jalan Citra Raya Boulevard, Citra Raya, Tangerang- Kampus Bekasi: Jl. Boulevard Raya – Kota Harapan Indah, Bekasi Biaya Kuliah dan Pendaftaran KLIK DISINITentang Program Studi Program Studi Magister Fisioterapi UEU merupakan program studi magister pertama di Jabodetabek, dikelola oleh Fakultas Fisioterapi pertama dan satu satunya di Indonesia di bawah binaan Yayasan Pendidikan Kemala Bangsa. Dengan adanya program tersebut, saat ini lulusan D4/S1 Fisioterapi memiliki kesempatan untuk melanjutkan pendidikan magister yang linear di Indonesia. Fokus prodi Magister Fisioterapi UEU pada pengembangan keilmuan fisioterapi yang meliputi aspek riset dan klinis khususnya bidang muskuloskeletal, neuromuskular dan latihan fungsi berdasarkan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi kesehatan terkini serta didukung oleh kemampuan manajerial yang baik. Saat ini kebutuhan dosen fisioterapi dengan kualifikasi Magister Fisioterapi semakin meningkat, seiring dengan bertambahnya jumlah institusi penyelenggara pendidikan fisioterapi mulai dari level diploma tiga (D-III) sampai pendidikan profesi di seluruh Indonesia sehingga lulusan akan dapat memenuhi kebutuhan tersebut dan dapat menjadi solusi untuk menjawab tantangan dan persaingan di masa depan. VisiMenyelenggarakan pendidikan Magister Fisioterapi yang unggul dalam pengembangan keilmuan Fisioterapi neuromuskuloskeletal berbasis bukti ilmiah dan praktik klinis terkini. Profil Lulusan Pengembang Ilmu Fisioterapi: Mampu memecahkan permasalahan sains dan teknologi, dan atau seni di dalam bidang fisioterapi melalui pendekatan inter atau multidisiplin. Inovator: Mampu mengembangkan pengetahuan sains dan teknologi, dan/atau seni di dalam bidang fisioterapi atau praktik profesionalnya, hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji serta berinovasi di bidang pelayanan melalui riset. Edukator: Mampu memberikan pendidikan, bimbingan, evaluasi, dan informasi dalam bidang ilmu fisioterapi di masyarakat dan terhadap pengembangan ilmu fisioterapi. Manajer dan Komunikator: Mampu membuat perencanaan dan strategi serta memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan atau seni di dalam bidang ilmu fisioterapi serta berkomunikasi dengan baik pada lapisan masyarakat (stakeholder) melalui pendekatan inter atau multi-disiplin. Peneliti: Mampu mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan fisioterapi serta mampu mendapat pengakuan nasional maupun internasional. Fasilitas Laboratorium Terpadu Laboratorium Farmasetika dan Tekhnologi Farmasi Laboratorium Biomedik Laboratorium Bioteknologi Laboratorium Komputer Klinik Esa Medhika Perpustakaan Klinik Fisioterapi Ballroom Kemala Lapangan Basket Lapangan Voli Lapangan Futsal Area Wall Climbing Ruang Himpunan Mahasiswa Masjid Baitul Gafur Kantin Danau Laboratorium Kimia dan Biologi Ruang Kuliah Multimedia Laboratorium Komputer Lembaga Bahasa & Kebudayaan Sarana Kesehatan : Perpustakaan Masjid Baitul Gafur Danau Kantin Kurikulum Dosen Pengajar Wahyuddin , Ftr. M.Sc, Ph.D. (PT) Dr. Heri Priatna, SKM, S.Sos, Ftr, MM Abdul Chalik Meidian, M.Fis., Ph.D. (PT) Dr. Jerry Maratis , Ftr, M.Fis. Dr. Mohamad Reza Hilmy, SKM, MARS Dr. Hosizah, SKM, M.K.M Dr. Titta Novianti, S.Si, M.Biomed Muhamad Cholifihani, S.E., MA, Ph.D Dr. Drs. Komarudin, MAP Dr. Rian Adi Pamungkas , S.Kep, MNS, PHN Dr. Mury Kuswari, S.Pd, M.Si

Lihat selengkapnya

Magister (S2) Ilmu Komputer

Berikut ini kami sampaikan informasi tentang Program Magister (S2) Ilmu Komputer Universitas Esa Unggul sebagai berikut:Program Studi: Magister (S2) Ilmu Komputer Akreditasi BAN-PT: Baik Sekali Gelar Lulusan: MKom (Magister Komputer) Masa Studi: 4 Semester Syarat Mahasiswa:- Lulusan Program Sarjana (S1) Semua Jurusan- Lulusan Program Diploma 4 (D4) Semua JurusanPilihan Waktu Kuliah: Waktu kuliah dapat dipilih oleh mahasiswa sebagai berikut: Kelas Malam: Senin - Jumat: Jam 19.00 - 21.30 WIB + E-Learning Kelas Sabtu Pagi: Jam 07.00 - 14.30 WIB + Elearning Kelas Sabtu Siang: Jam 14.30 - 22.00 WIB + Elearning E-Learning adalah proses belajar mengajar melalui Multi Acces Learning (MAL) dimana Bahan Ajar, Diskusi, Tugas dan Quiz diakses di internet 24 jam sehari, ditambah kuliah tatap muka 3 kali dan ujian 2 kali di kelas dalam satu semester.Pilihan Kampus:Mahasiswa dapat memilih kampus di bawah ini:- Kampus Utama: Jalan Arjuna Utara No.9, Kebon Jeruk, Jakarta- Kampus Tangerang: Jalan Citra Raya Boulevard, Citra Raya, Tangerang- Kampus Bekasi: Jl. Boulevard Raya – Kota Harapan Indah, Bekasi Biaya Kuliah dan Pendaftaran KLIK DISINITentang Program StudiPembukaan Program Magister Ilmu Komputer Universitas Esa Unggul merujuk kepada surat Keputusan Menteri Ristekdikti No 507/KPT/I/2016, kekhasan dan karakteristik Program Studi Magister Ilmu Komputer Universitas Esa Unggul yaitu program studi yang menghasilkan lulusan bidang Ilmu Komputer dengan keahlian Sistem Cerdas, berorientasi Enterprise, dan memiliki jiwa Kewirausahaan. Kurikulum Program Magister Ilmu Komputer disusun sehingga mahasiswa dapat melakukan penelitian dan mengembangkan kemampuan di bidang Ilmu Komputer. Untuk mendapatkan gelar Magister Ilmu Komputer (M.Kom) jumlah satuan kredit yang harus ditempuh adalah 36 SKS serta dapat ditempuh dalam 4 (empat) semester. Visi Menjadi program studi Magister Ilmu komputer yang menjadi andalan sumber kompetensi nasional pendidikan tinggi akademis, professional, dan etika dalam bidang ilmu komputer yang terpercaya dengan berbasis pada ilmu pengetahuan & teknologi, dan akrabdengan komunitasnya. Misi Menyelenggarakan pendidikan magister akademik dalam bidang ilmu komputer, didukung dengan kegiatan riset aplikatif secara intensif sehingga mampu mendidik sumber daya manusia yang mampu mengelola sumberdaya informasi secara profesional dan berjiwa wirausaha, serta dapat berperan dalam mewujudkan sistem enterprise terintegrasi berbasis teknologi informasi yang efektif dan efisien, dan membina masyarakat teknologi informasi yang etikal. Tujuan Berangkat dari visi dan misi tersebut di atas maka program studi Magister Ilmu Komputer memiliki tujuan umum untuk menghasilkan sumber daya insani yang memiliki: Kemampuan memahami pengetahuan dan menguasai ketrampilan di bidang informatika/ilmu komputer sehingga dapat mengidentifikasikan dan menformulasikan masalah-masalah dan mencari dan mengembangkan metode untuk menemukan solusinya. Keterampilan berkomunikasi, kemampuan bekerjasama secara multi disiplin, dan berwawasan usaha yang etikal dan profesional. Kemampuan dan keterampilan yang menjadi dasar-dasar kemampuan dan keterampilan dalam pengelolaan sistem enterprise berbasis teknologi informasi. Kemampuan dan keinginan untuk terus belajar sejalan dengan perkembangan tuntutan lingkungan kerja yang bersifat global dan multikultural. Pengetahuan spesifik yang terkait dengan bidang informatika/ilmu komputer dan kewirausahaan. Menjawab kebutuhan organisasi dan industri secara nasional, Magister Ilmu Komputer diharapkan dapat menghasilkan lulusan dengan kompetensi sebagai berikut: Berketerampilan siap pakai untuk memecahkan permasalahan bidang ilmu pengetahuan, sistem komputer dan teknologi informasi; Berpengetahuan untuk melakukan analisis, perancangan, implementasi dan perbaikan sistem berbasis teknologi informasi; Berkemampuan untuk menjalankan fungsi manajerial dalam mengkoordinasikan sumber daya informasi yang diperlukan dalam suatu sistem enterprise; Berkemampuan untuk menjalankan kegiatan wirausaha berbasis teknologi informasi secara handal. Sedangkan tujuan khusus Program Magister Ilmu Komputer adalah menghasilkan tenaga ahli setingkat senior manager dengan keahlian sebagaimana dinyatakan sebagai berikut: Memahami strategi dan proses bisnis yang terintegrasi dalam suatu enterprise. Memiliki keterampilan khusus dan pengetahuan tentang teknik dan proses pembuatan perangkat lunak aplikasi untuk keperluan enterprise. Mampu mendefinisikan dan mengoptimalkan proses-proses teknologi informasi yang menjadi tanggung jawabnya. Mampu merencanakan, membuat dan mengelola usaha di bidang teknologi informasi secara handal. Fasilitas Untuk menunjang proses pembelajaran dan menghasilkan lulusan yang berdaya saing tinggi, telah tersedia beberapa fasilitas laboratorium komputer yang dirancang dan didesain berbasis jaringan internet, sehingga memudahkan para mahasiswa mengakses informasi mutakhir tentang teknologi komputer dan informasi melalui media internet, seperti: Laboratorium Komputer Computer Applied Technology: 166 Microsoft Softwares Corp., Macromedia, Multimedia Design, Networking CISCO, JAVA Programming, Database System (SQL Server), dan Artificial Intellegence Laboratorium Komputer Enterprise Resource Planning dari Software Application Program (SAP): Fundamental, Financial, Order Fulfillment, Manufacturing, Human Resources, Advanced Business Application Programming. Laboratorium Komputer Aplikasi Program Komputer Computer Applied Technology: 166 Software Microsoft Corp., Macromedia, Multimedia Design, Networking CISCO, JAVA Programming, Database System (SQL Server), dan Artificial Intellegence, Software Application Program (SAP): Fundamental, Financial, Order Fulfillment, Manufacturing, Human Resources, Advanced Business Application Programming. Perpustakaan Buku Teks : A Development Guide to SQL Server 2005, Bob Beauchemin and Dan Sullivan, Microsoft , 2006 A Text Book Digital Computer Electronic, Barun Ray Chaudur, S. Chand & Company LTD, New Delhi., 2007. Akuntansi Suatu Pengantar, Soemarso S.R., Salemba Empat, Jakarta, 2005. Algorithm, Sanjoy Dasgupta dkk, McGrawHill, USA, 2007 Aljabar Liner, Ahmad Ariifin, ITB, 2001. An Introduction to Database Systems, CJ Date, Pearson – Addison Wesley, 2004. Applying Enterprise JavaBeans Component Java Based Development for the J2EE Platform,. Addison Wesley, USA, 2001. Articial Intelegence A Modern Approach, Stuart Russel and Peter Norvig, Prentice Hall, USA, 2003. Beginning Java 2, Ivor Horton, Wrox Press Ltd,1999. Business Data Network and Telecommunication, Raymon R. PankoPearson Education, New Jersey, 2005. Computer A Top Down Approach Featuring the Internet, James F. Kurose and Keith W. Ross, Pearson Education, USA, 2005. Computer Organization and Design, The Hardware/Software Interface, David A. Patterson and John Hennessy, India, 2005. Computer Science Suatu Pengantar, J. Glenn Brookshear, Erlangga, Surabaya, 2003. Computers Tools for An Information Complete, H.L. Capron dan J.A. Johnson, Pearson Education, 2004. Core Java 2 , Cay S. Hortmann and Gary Cornell, USA, Sun Microsystem Press. Core Java Vol 1, Fundamentals Cay S. Horstman , SUN Microsystems inc , 2003. Data Abstraction and Problem Solving with Java, Walls and Mirrors, Frank M. Carrano and Janet J. Prichard, Pearson Education, USA, 2005. Data Base System, Design, Implementation, dan Management, Rob and Coranel, Thoimson Learning, 2002. Data Base Systems, Thomas Connoly, Addison Wesley,2002. Data Mining, Pang-Ning Tan, Michael Steinbach, Vipin Kumar, Pearson – Addison Wesley, USA, 2006. Data Structures and Algorithms in Java, Michael T. Goodrich and Roberto Tamassia, John Willey and Sons, USA, 2004. Database System Design Implementation and Management, Peter Rob and Charles Coronel, McGrawHill, and Thomson Course Tech, USA, 2007. Decision Support and Expert System, Management Support Systems, Efrain Turban, Prentice Hall, 1998 Decision Support Systems and Intelegent Systems, Jilid 1, Efrain Turban, Jay E. Aronson and Ting Peng Liang, Andi, Yogyakarta, 2005. Decision Support Systems and Intelegent Systems, Jilid 2, Efrain Turban, Jay E. Aronson and Ting Peng Liang, Andi, Yogyakarta, 2005. Digital Design System using VHDL, Charles H. Roth, Jr. And Lizy Kurian John, Thomson Course Technology, USA, 2008 Distributed ‘system and Networks, William Buchanan, McGraw Hill, Singapore, 2002. Embeded Microcompoter System, Real Time Interfacing, Jonathan W. Valvano, Thomson Learning, USA, 2008 Fundamental Microprosessor and its Application, Anokh Singh and A.K. Chhabra, S. Chand & Company LTD, New Delhi., 2007. Fundamental of Information System, Ralph Star and George Reynolds, McGrawHill, and Thomson Course Tech, USA, 2008. Fundamentals of Database Systems, Elmasri dan Navate, Pearson International , 2007. Image Processing, Analysis and Machine Vision, Milan Sonka, Vaclav Hlavac and Roger Boyle, Thomson Learning, USA, 2008 Information System Project Management, David Olson, 2002. Information Technology A Practical Introdution to Computers and Communications, Sawyer and Williams, McGraw Hill dan Irwin, USA, 2003. Information Technology, Principles, Practices, Opprtunity, James A. Senn, Pearson – Prentice Hall, New Jersey, 2004. Integrated Production Control System, Management, Analysis Design 2/E, David D. Bedwoth and James E. Bailey, USA, 1987. Interaksi Manusia Komputer, Teori dan Praktek, P. Insap Santosa, Andi, Yogyakarta, 2004. Introduction to Information Technology, Turban, Rainer, Porter, John Wiley and Son, USA, 2001. Invitation Computer Science c++ Version, G. Michael Schneider and Judith L. Gersting, Thomson Course Techn, 2008. Java Programming Comprehension Version, Y. Daniel Liang, Pearson – Prentice Hall, 2005. Javatm 2 Weekend Crah Coursetm, Julio Sanches dan Maria P. Canton, Gramedia Jakarta, 2002. Konsep Kecerdasan Buatan, Anita Desiani dan Muhammad Arhami, Andi, Yogyakarta, 2006. Learning Bayesian Networks, Richard E. Neapolitan, Prentice Hall, 2004. Leisure Programming, A Service Centered and Benefits Approach, Christopher R. Edginton, Susan, dkk., McGrahHill, 2004. Linux Programming A Beginers Guide, Richard Petersen, Osborne, USA, 2001. Logic and Discrete Mathematics, A Computer Science Perspective,nWinfried Karl Grassmann and Jean Paul Tremblay, Prentice Hall, New Jersey, 1996. Management of Information System, Effy Oz, McGrawHill, and Thomson Course Tech, USA, 2006 Matematika Diskrit dan Aplikasinya pada Ilmu Komputer”, Jong Jek Siang Penerbit Anndi Yogyakarta, 2002. Membagun Data Base Visual Basic 6.0 dan perintah SQL, Kok Yung , Elex media Komputindo,2002. Network Security Essentials Application and Standards, Willian Stallings, Pearson Education International, USA Network Security first-step, Tom Thomas, Andi, Yogyakarta, 2005. Network Security, Keahlian yang anda butuhkan untuk melindungi Network anda dari Serangan yang Sering terjadi, Elex Media Komputindo, Jakarta, 2005. Object Oriented System Analysis and Design, Joey F. George, dkk, Prentice Hall, New Jersey, 2004. Operating System Concepts, Silberchatz, Galvin and Gagne, John Wiley and Son, Singapore, 2002. Organisasi Komputer Terstruktur, Andrew S. Tanenbaum, Salemba Teknika, 2001. Pemodelan Visual dengan UML, Munawar, Graha Ilmu, 2005 Pemrograman Aplikasi Web dengan ASP. NET, Handoyo Kristanto, Elek Media Komputindo, 2002. Pengelolaan Instalasi Komputer, Suryadi HS., STIK Jakarta, 1996. Principles of Computer Aided Design and Manufacturing, Pearson Education, USA, 2004. Principles of Information System, Ralph Stair and George Reynolds, McGrawHill, and Thomson Course Tech, USA, 2008 Problem Solving with Java, Elliot B. Koffman and Ursula Wolz, Adison Wesley, USA, 2002. Profesional Linux Programing, Neil Matthew, Wrok Press, Ltd, 2000. Programming the Web Using XML, Ellen Pearlman and Elleen Mullin, McGrawHill, 2004. Red Hat Linux 6 Server, Mohammed J. Kabir, M&T Books, 1999 Rekayasa Perangkat Lunak, buku 1, Roger S. Pressman,. Andi , Yogayakarta, 2002 Rekayasa Perangkat Lunak, buku 2, Roger S. Pressman,. Graha Ilmu, 2003 * Rekayasa Perangkat Lunak”, Roger S. Pressman, Andi Yogyakarta, 2002. Requiements Analiysis and Systtems Design, Leszek A. Maciaszek,Addison Wesley,2001. Simply Java tm Programming an Application-Driven Tutorial Approach, Deitel, Pearson Education, New Jersey, 2004. Sistem Analysis and Design in A Changing Wolrd, John Satzinger, dkk., McGrawHill, and Thomson Course Tech. USA, 2007. Sistem Informasi Akuntansi, George H. Bodnar and William S. Hopwood”, Andi, Yogayakarta, 2006 Sistem Informasi Geografi : Tutorial Arciew, Edy Prahasta, ElexMEdia Komputindo, 2003 Sistem Manajemen Database. Raghu Ramakrishnan dan Johannes Gehrke, McGrawHill Education, 2003. Small Business Solution for Networking, Alan Neibauer, Elex Media Komputindo, 2001 Software Architect Bootcamp, Raphael Malveau and Thomas Mowbray, Pearson Education, 2004. Sofware Engineering, Roger S..Pressman, Mc Graw Hill, 2001. Sofware Project Management In Practicee, Pankaj Jolatte, Addison Pearson Education in, 2002. SQL Server 7.0’, Jose Raalho, Elex Media Komputindo,1999. The Architecture of Computer Hardware and System Software, Irv Englander, John Wiley and Son, USA, 2003. The Complete Reference Java J2SE, Herbert Schildt, Mc Graw Hill, USA, 2005. The IT Career Builder’s Toolkit, Matthew Moran, CISCO Press, 2006. The Rational Unified Process Made Easy A Practitioner, Kroll, Krutchen, Addison Wesley, 2003 The ultimate CRM, Strategic and Concepts for Building Enduring Costumer Loyalty and Profitability”, John G. Freeland, Mc Graw Hill, New York, 2002. UML Distilled Panduan Singkat Pemodelan Objek Standar, Martin Fowler , Penerbit ANDI, 2004 Visual Basic Developers Guide to e-Commerce with ASP and SQL Server, Noel Jerke, Sybex, 1996. Web Research, Grant Heckman and David Ingre, Thomson, USA, 2008 Jurnal Ilmiah Nasional INFOMATEK, Volume 1 Nomor 2 September 1999. Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi, Vol 1 No. 1 Jan 2007. Jurnal Ilmu Komputer dan Tehnologi Informasi, Volume2, Nomor 2 Oktober 2002. Jurnal Informatik, Publikasi Ilmiah Tehnologi Informasi, Vol2, N0.1, Januari 2003. Jurnal Informatika, Vol 3 No. 1 2007 Jurnal Informatika, Vol 7 No. 1 Mei 2006 Jurnal Sistem Informasi, Vol. 2 No. 1 Mar 2007 Jurnal Tehnik, Fakultas Tehnik Universitas Indonusa Esa Ungggul, Vol 1 N0.1 Hal 1-32 Jakarta Mei 2000. Jurnal Universitas Paramadina, Vol.1, No.1, September 2001. Media Ilmiah INDONUSA, Edisi V April –Oktober 1998. Prosesor Berbasis Molekul DNA, Elektro Indonesia.44.2002,ISSN 0854-0876 Sinergi, Jurnal Ilmiah Volume 1 No .5 Oktober 2001. Skripsi Desain Model Sistem Informasi Simpan Pinjam Pada KSP Kodanua Jakarta, Prayitno, 2003. Perancangan Sistem Informasi Penjualan dan Persediaan Obat Farmasi Dengan Menggunakan UML (Study kasus farmai di Rumah Sakit Ibu dan Anak Denista, Teti Liza Nuryanti, 2003 Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan SMU Islamic Village Tangerang, Viska Veraningsih, 2003 Perencangan Sistem Compiterisasi Penyewaan VCD pada Delta Rental VCD, Riza Irawaati 2003 Kurikulum Program Studi Magister Ilmu Komputer (M.Kom) Dosen Pengajar Dr. Ir. Husni S Sastramihardja, MT Dr. Gerry Firmansyah, S.T, M.Kom Dr. Budi Tjahjono, S.Kom, M. Kom Ir. Munawar, MMSI, Ph.D Habibullah Akbar, S.Si, M.Sc, Ph.D

Lihat selengkapnya

Kelas Karyawan S1 Manajemen Informasi Kesehatan

S1 Terapan Manajemen Informasi Kesehatan (MIK) Terakreditasi Unggul Program Studi Sarjana Terapan (S1 Terapan) Manajemen Informasi Kesehatan (MIK) Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan Universitas Esa Unggul ditetapkan melalui Surat Keputusan Pengurus Perkumpulan Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan Indonesia (Perkumpulan LAM-PTKes) nomor 0791/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2023. Prodi ini sebelumnya dikenal dengan Program Studi D4 Manajemen Informasi Kesehatan yang telah terakreditasi BAN-PT pada tahun 2018. Fakultas Ilmu-ilmu Kesehatan Universitas Esa Unggul (FIKES UEU) didirikan tahun 1998, berawal dari Fakultas Kesehatan Masyarakat sebagai pengembangan dari Program D3 Rekam Medis dan Informasi Kesehatan. Pada tahun 2003 berkembang menjadi Fakultas Ilmu-ilmu Kesehatan dan Fisioterapi. Pada tanggal 12 Februari 2007 berdasarkan Surat Keputusan Yayasan Kemala Bangsa No 006/KYK/SK/II/2007 berubah menjadi Fakultas Ilmu- ilmu Kesehatan yang saat itu membawahi 9 program studi. Program studi (Prodi) yang dikelola adalah Prodi Sarjana Terapan Manajemen Informasi Kesehatan, Prodi D3 Rekam Medis dan Informasi Kesehatan, Prodi Kesehatan Masyarakat, Prodi Ilmu Gizi, Prodi Keperawatan, Prodi Profesi Ners, Prodi Farmasi, Prodi Bioteknologi, dan Prodi Profesi Dietisien. Program studi yang telah diselenggarakan di lingkungan FIKES UEU tersebut memiliki keunggulan dan keunikan masing-masing, dengan menghasilkan lulusan yang sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan industri serta masyarakat luas. Prodi Sarjana Terapan Manajemen Informasi Kesehatan pada tahun 2006 mulai menyelenggarakan pendidikan mengacu pada ijin operasional SK pembukaan PS 2825/D/T/2006 dan dimulai penyelenggaraan 31 Juli 2006 tentang Pembukaan Program Studi Manajemen Informasi Kesehatan Program D4 pada Universitas Esa Unggul Jakarta. Prodi tersebut didirikan guna mendukung mendukung pelaksanaan rencana strategis Universitas Esa Unggul dalam pencapaian visi dan misi melalui perluasan akses mendapatkan pendidikan. Turut membantu pemerintah dalam penyediaan tenaga Perekam Medis dan Informasi Kesehatan (PMIK) yang kompeten dan berdaya saing. Selain itu, kebutuhan pendirian Prodi Manajemen Informasi Kesehatan juga telah tertuang dalam dokumen rencana strategis UEU. Pendirian Prodi MIK tersebut adalah guna memenuhi kebutuhan akan tenaga (PMIK) yang profesional dan berjiwa leadership. Keunggulan : Analisis Data dan Informasi Kesehatan Kompetisi Lulusan Lulusan Program Studi Manajemen Informasi Kesehatan Universitas Esa Unggul dibekali dengan pengetahuan, kemampuan dan keterampilan dengan perannya sebagai Analis Data Kesehatan Digital, Analis Rekam Kesehatan Elektronik, Clinical Coder Reimbursement, Manajer Unit Kerja Rekam Medis dan Informasi Kesehatan, Analis Data Pelayanan Kesehatan. Sertifikat Akreditasi VISI, MISI DAN TUJUAN Visi Menjadi Program Studi MIK berbasis intelektualitas, kreatifitas dan kewirausahaan, yang unggul dalam mutu pengelolaan dan hasil pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi serta dapat bersaing secara global pada tahun 2033. Misi Menyelenggarakan proses pembelajaran yang berbasis intelektualitas, kreatifitas dan kewirausahaan dan mampu bersaing secara global dengan keunggulan Analisis Data dan Informasi Kesehatan. Melaksanakan penelitian di bidang MIK dengan luaran publikasi ilmiah dan sumber pembelajaran. Melakukan pengabdian kepada masyarakat melalui kerjasama dengan masyarakat dalam rangka meningkatkan Kualitas Informasi Kesehatan yang berdampak pada perbaikan derajat kesehatan masyarakat. Melakukan kerjasama dengan asosiasi atau organisasi profesi nasional maupun global, dunia usaha, dan masyarakat untuk pengembangan kemampuan di bidang MIK. Tujuan Pendidikan Menghasilkan Perekam Medis dan Informasi Kesehatan yang unggul dalam Analisis Data dan Informasi Kesehatan. Menghasilkan Perekam Medis dan Informasi Kesehatan yang berdaya saing global. Berkontribusi terhadap pengembangan Manajemen Informasi Kesehatan yang bermanfaat untuk peningkatan kualitas Informasi kesehatan guna perbaikan derajat kesehatan masyarakat melalui Tri Dharma Perguruan Tinggi. Menjadi Program studi MIK yang bereputasi Unggul. KARIR Peran Lulusan Peran lulusan disesuaikan dengan kurikulum inti dari Asosiasi Perguruan Tinggi Rekam Medis dan Informasi Kesehatan (APTIRMIKI) dan memperhatikan kompetensi serta kurikulum dari Global Health Workforce Council (GHWC) antara lain: Analis Data Kesehatan Digital Analis Rekam Kesehatan Elektronik Clinical Coder Reimbursement Manajer Unit Kerja Rekam Medis dan Informasi Kesehatan Analis Data Pelayanan Kesehatan Prospek Kerja Fasilitas Pelayanan Kesehatan (Rumah Sakit, Puskesmas, Klinik, dan lain-lain) Asuransi Kesehatan dan BPJS kesehatan Kementerian Kesehatan ( Dinas Kesehatan Kab / Kota) Perusahaan Pengembang Teknologi Informasi (IT-Developer) KERJASAMA Memiliki jaringan kerjasama dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat (Tri Dharma Perguruan Tinggi), serta praktek kerja dan magang mahasiswa, dengan beberapa perguruan tinggi / industri, baik di dalam dan di luar negeri, antara lain: Kementrian Kesehatan, Dinas Kesehatan, BUMN, Lembaga Pelayanan Kesehatan, Puskesmas, Klinik dan Rumah Sakit (pada saat ini telah terjalin kerja sama dengan lebih dari 40 Rumah Sakit Umum, Daerah dan Swasta), organisasi profesi, sosial, kesehatan, dan perusahaan; berbagai perusahaan asuransi. Lembaga Pelayanan Kesehatan, Rumah Sakit Umum, Daerah dan Swasta serta Perguruan Tinggi Negeri dan Swasta lainnya Pemkot Bekasi, PT Ecosains Hayati, PD IAI DKI Jakarta, Lembaga Biologi Molekuler Eijkman, Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT), RSAB Harapan Kita, Dinas Kesehatan Kota Tangerang, Dinas Kesehatan Provinsi Jakarta, Dinas Kesehatan Kota Tangerang Selatan, Dinkes Kab.Sumedang, RS dr.Suyoto, RSU Kabupaten Tangerang, RSUD Budhi Asih, RSUD Koja, RSUD Bekasi, Pusat Jantung Nasional Harapan Kita, RSUD Pasar Minggu, RS Berkah Pandeglang, RSUD Cibinong, RSPAD Gatot Subroto, RSUD Depok, RS Moch. Ansari Saleh Banjarmasin, RS Murni Teguh Sudirman Jakarta, RS Pelabuhan, RS Islam Jakarta Cempaka Putih, RS Sumber Waras, Asia University Taiwan, Academy of Entrepreneurs Australia, CINTANA Education LLC, BPJS Kesehatan, Pusdatin Kemenkes, Direktorat pelayanan kesehatan Kemenkes, UiTM, University of Malaya, University of Pittsburgh, STIKes Wira Medika Bali, Universitas Dhyana Pura Bali, Univ Ahmad Yani Yogyakarta, DPD PORMIKI DKI Jakarta, Poltekkes ‘Aisyiyah, STIKes Widya Dharma Tangerang, APIKES Bhumi Husada Jakarta, STIKes Tarumanegara Jakarta, STIKe Santa Elizabeth Medan, STIKes Syedza Saintika Padang, STIkes Panakkukang Makassar, APIKES Iris Padang, Poltekkes Kemenkes Semarang, IAMARSI, PDMI, DTO Kemenkes, Universitas Duta Bangsa Surakarta, Universitas Dian Nuswantoro Semarang, Politeknik Medica Farma Husada Mataram, Laboratorium Standar dan interoperabilitas Asia, Program Studi SIMKES UGM, Poltekkes Kemenkes Riau, Rumah Sakit Akademik UGM, Politeknis Kesehatan Kartini Bali, Rumah Sakit YPK Mandiri, Rumah Sakit Husada, Rumah Sakit Islam Sukapura, RSUD Lampung, Rumah Sakit Jiwa Dr. Soeharto Heerdjan Jakarta, Rumah Sakit Dr. Sitanala Tangerang, RSUD Kota Tangerang, Universitas Kristen Indonesia, Poltekkes Kemenkes Yogyakarta, RSUD dr. Drajat Prawiranegara, Universitas Respati Yogyakarta, RS IKKT Patria, Lembaga Penyiaran Radio Republik Indonesia, PT Kimia Farma Apotek, RS Carolus, Universitas Binawan, PT Pusat Ebsco Indonesia, Pokja Kota Sehat Kelurahan Kota Bambu Selatan, RSUD Cengkareng, UPN Veteran Jakarta, University of Western Australia. Organisasi Profesi, Sosial, Kesehatan, dan Perusahaan Perhimpunan Profesional Perekam Medis dan Informasi Kesehatan Indonesia (PORMIKI) International Federation of Health Information Management Association (IFHIMA) American Health Information Management Association (AHIMA) Asosiasi Perguruan Tinggi Rekam Medis dan Manajemen Informasi Kesehatan Indonesia (APTIRMIKI) Asosiasi Dosen Indonesia (ADI) Ikatan Ahli Kesehatan Masyarakat Indonesia (IAKMI) Ikatan Ahli Manajemen dan Administrasi Rumah Sakit (IAMARSI) KURIKULUM DOSEN PENGAJAR Hosizah, SKM, MKM Dr. Aprilita Rina Yanti Eff, M.Biomed, Apt Intan Silviana Mustikawati, SKM, MPH Erry Yudha Mulyani, S.Gz, M.Sc Bambang Irawan, S.Kom, M.Kom, Ph.D Muhammad Fachruddin Arrozi, SE.AK, M.Si Lily Widjaja, SKM, MM Siswati, SKM, MKM Nauri Anggita Temesvari, SKM, MKM Mieke Nurmalasari, S.Si, M.Si, M.Sc Witri Zuama Qomarania, SKM, M.Epid Tria Saras Pertiwi, SKM, MPH dr. Nungky Nurkasih Kendrastuti, S.Ked, M.Gizi, M.Kes FASILITAS Laboratorium Rekam Medis Manual (Paper Based) Laboratorium Koding Klinis dan Reimbursement Laboratorium Rekam Medis Elektronik Laboratorium Statistik dan Pelaporan Laboratorium Audit Dokumentasi Klinis Laboratorium Kesehatan Terpadu Laboratorium Anatomi Fisiologi Laboratorium OSCE Center Lab CBT Center Laboratorium Komputer Klinik Esa Medhika Perpustakaan Klinik Fisioterapi Ballroom Kemala Lapangan Basket Lapangan Voli Lapangan Futsal Area Wall Climbing Ruang Himpunan Mahasiswa Masjid

Lihat selengkapnya

Kelas Karyawan D3 Rekam Medis

D3 Rekam Medik & Informasi Kesehatan – Terakreditasi A Nasional (BAN-PT) Sistem Rekam Medis dan Informasi Kesehatan di institusi pelayanan kesehatan seperti Rumah Sakit, dan Lembaga Pelayanan Kesehatan Masyarakat yang terintegrasi dan akurat merupakan proses aktivitas penting melalui sistem pencatatan, pengolahan dan analisis data medis secara lengkap, akurat, tepat waktu dan terintegrasi dalam pengelolaan data pasien baik yang tertulis maupun terekam tentang identitas, amnesia, penentuan fisik, laboratorium, diagnosa segala pelayanan dan tindakan, medik yang diberikan kepada pasien dan pengobatan baik yang dirawat inap, rawat jalan maupun, gawat darurat. Data rekam medis dan informasi kesehatan sangat penting karena sebagai dasar pemeliharaan kesehatan dan pengobatan pasien, bahan pembuktian dalam perkara hukum, untuk kepentingan penelitian, dasar pembayaran biaya pelayanan kesehatan dan, bahan untuk menyiapkan statistik kesehatan. Program studi Rekam Medis dan Informasi Kesehatan (RMIK) Universitas Esa Unggul memiliki komitmen untuk membentuk tenaga-tenaga yang profesional dalam pengumpulan, analisis dan desiminasi informasi kesehatan, yang cakupan penggunanya meliputi administrator, manajer, pemberi pelayanan kesehatan (provider). RMIK Universitas Esa Unggul menghasilkan lulusan yang mampu : Menghasilkan karya – karya inovatif dalam menunjang kualitas pelayanan informasi kesehatan. Memahami perkembangan IPTEK di bidang Rekam Medis dan Informasi Kesehatan Trampil dalam menggunakan berbagai peralatan terkait manajemen informasi Kesehatan sesuai dengan perkembangan IPTEK Memiliki jiwa kewirausahaan dan berwawasan global. Profil Lulusan Penjamin Kualitas Data RKE – Pelaksana yang dapat menjamin mutu / kualitas data RKE sesuai dengan kebijakan yang berlaku Pengode Klinis / Clinical Coder – Pengubah informasi dari rekam medis pasien menjadi kode alpha numeric sesuai dengan sistem klasifikasi klinis Koordinator Pelayanan Rekam Medis – Personal yang mengkoordinir pelayanan di Unit Kerja Rekam Medis dan Informasi Kesehatan Pengolah Data Kesehatan – Pelaksana pengumpulan sampai dengan penyajian data Peneliti Bidang Informasi Kesehatan – Personal yang ikut berkontribusi sebagai peneliti pada bidang informasi Kesehatan Kompetisi Lulusan Lulusan Program Studi Rekam Medik dan Informasi Kesehatan Universitas Esa Unggul dibekali dengan pengetahuan tentang prinsip-prinsip manajemen dan aplikasinya dalam organisasi; kemampuan untuk merencanakan, mengumpulkan, mengolah, mengelola, mengevaluasi, menilai mutu rekam medik dan informasi kesehatan, dan menyajikannya untuk berbagai kebutuhan pemangku kepentingan; kemampuan menelusuri informasi penunjang diagnosis dan menentukan kode penyakit, permasalahan kesehatan serta kode tindakan yang akurat, kemampuan untuk mengelola indeks penyakit, tindakan, kematian dan dokter, guna kepentingan laporan medis dan statistik serta permintaan informasi pasien secara cepat dan terperinci, kemampuan untuk mengkomunikasikan analisis hasil telaah dokumentasi rekam medik dan informasi kesehatan dengan dokter dalam mengkonfirmasi diagnosis dan tindakan Keunggulan Program D3 Rekam Medis dan Informasi Kesehatan Universitas Esa Unggul adalah sebagai pelopor pendirian dan merupakan program studi D3 Rekam Medik dan Informasi Kesehatan yang pertama di Indonesia (sejak 1989); memiliki ijin penyelenggaraan dari Kementrian Pendidikan Nasional dan Pembinaan dari Kementrian Kesehatan; Status Terakreditas (A), baik dari Kementrian Pendidikan Nasional ataupun dari Kementrian Kesehatan. Sertifikat Akreditasi VISI, MISI DAN TUJUAN Visi Menjadi Program Studi Rekam Medis dan Informasi Kesehatan yang menghasilkan lulusan yang profesional di bidang pengolahan data kesehatan dengan memanfaatkan pengodean klinis berbasis Rekam Kesehatan Elektronik memiliki nilai intelektual, etis, inovasi dan unggul, berjiwa kewirausahaan serta memiliki daya saing global pada tahun 2033. Misi Misi pada Program Studi Rekam Medis dan Informasi Kesehatan di bentuk dan dikembangkan berdasarkan kaidah ilmiah dalam wujud rencana strategis. Misi yang tercantum dalam rencana strategis program studi Rekam Medis dan Informasi Kesehatan adalah: Menyelenggarakan pendidikan Rekam Medis dan Informasi Kesehatan yang unggul di bidang Rekam Kesehatan Elektronik berbasis intelektual, etis dan inovasi serta mengikuti perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi melalui Praktikum dan Praktik Kerja Lapangan; Menyelenggarakan penelitian di bidang RMIK dengan melibatkan mahasiswa dan meningkatkan jiwa kewirausahaan melalui penggunaan TIK terbaru dengan menyesuaikan kualitas penelitian berdasarkan standar nasional dan internasional; Menyelenggarakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di bidang RMIK secara inovatif, mandiri dan wirausaha melalui kerjasama dengan institusi pelayanan kesehatan berdasarkan hasil pendidikan, pelatihan, dan penelitian; Meningkatkan daya saing global dan jaringan kerjasama dengan masyarakat pengguna, instansi pelayanan kesehatan, dan lembaga atau instansi terkait pada skala nasional dan internasional. Tujuan Program Studi RMIK Untuk mencapai visi dan misi di atas, Program Studi Rekam Medis dan Informasi Kesehatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Esa Unggul menyelenggarakan tridharma perguruan tinggi dengan tujuan untuk menghasilkan lulusan ahli madya yang di awal karirnya dapat enjadi seorang perekam medis dan informasi kesehatan (PMIK) dengan atribut sebagai berikut: Terselenggaranya program pendidikan RMIK di bidang RKE berbasis intelektual, etis dan inovasi serta mengikuti perkembangan IPTEK; Memiliki kemampuan kewirausahaan melalui penggunaan TIK terbaru dengan menyesuaikan kualitas penelitian berdasarkan standar nasional dan internasional; Memiliki kemampuan bagi masyarakat di bidang RMIK secara inovatif, mandiri dan wirausaha; Memiliki daya saing global dan jaringan kerjasama skala nasional dan internasional. KURIKULUM KARIR Profesi dan Karier Lulusan Ahli Madya Rekam Medik dan Informasi Kesehatan dapat bekerja dan berkarir di instansi pemerintah ataupun swasta seperti rumah sakit, klinik, puskesmas ataupun lembaga pendidikan sebagai pengkode diagnosis dan tindakan (clinical coder), manajer unit kerja rekam medik dan informasi kesehatan, pengelola sistem informasi kesehatan; mitra pengembang aplikasi sistem informasi kesehatan dan mitra peneliti. Karier Lainnya : Manajer Unit Rekam Medis Analisis Sistem Informasi Kesehatan Spesialis Data Klinik Koordinasi Informasi Pasien Pengelola Pusat Data / Informasi Kesehatan Coder diagnoses di pelayanan kesehatan Analis Data untuk kepentingan Asuransi Kesehatan Konsultan Rekam Medis dan Informasi Kesehatan Konsultan IT bidang Kesehatan Pengelola Sistem Informasi Kesehatan Peneliti Laboran Verifikator asuransi Tenaga surveilans Esa Unggul Career Center Sebagai lembaga yang membantu membentuk lulusan yang trampil, mahir dan berkepribadian untuk menghadapi tantangan dunia kerja melalui program pelatihan dan pengembangan Menyediakan informasi peluang kerja bagi mahasiswa dan lulusan UEU di jaringan komunikasi konvensial dan elektronik Mengelola jaringan komunikasi (networking) antara alumni Mengembangkan kerjasama dengan lembaga profesi, bisnis, pelayanan kesehatan, industri jasa dan manufaktur dalam rangka penyaluran SDM lulusan UEU KERJASAMA Memiliki jaringan kerjasama dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat (Tridarma Perguruan Tinggi), serta praktek kerja dan magang mahasiswa, dengan beberapa perguruan tinggi / industri, baik di dalam dan di luar negeri, antara lain: Kementrian Kesehatan, Dinas Kesehatan, BUMN, Lembaga Pelayanan Kesehatan, Puskesmas, Klinik dan Rumah Sakit (pada saat ini telah terjalin kerja sama dengan lebih dari 40 Rumah Sakit Umum, Daerah dan Swasta), organisasi profesi, sosial, kesehatan, dan perusahaan; berbagai perusahaan asuransi. Mitra Kerjasama dalam Praktek Mahasiswa, Pendidikan Pengajaran, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat Departemen Pemerintah dan BUMN. Depkes RI – Dirjen Bina Kesehatan Masyarakat, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kementerian Negara Perencanaan Pembangunan Nasional/ Badan Perencanaan Nasional, Lembaga Ilmu Penelitian Indonesia, Dinas Kesehatan Pemprov DKI Jakarta, Pemerintah Prov DKI Jakarta Badan Kesatuan Bangsa, Pemerintah Kabupaten Cianjur Badan Kesatuan Bangsa, Politeknik Kesehatan Jakarta II Jurusan Gizi, Pemerintah Kotamadya Jakarta Barat, Suku Dinas Kesehatan Jakarta Barat, Jakarta Pusat, Jakarta Utara, Cianjur, Purwakarta, Tangerang, Bekasi, dan Poltekes Depkes. Lembaga Pelayanan Kesehatan, Rumah Sakit Umum, Daerah dan Swast Hyperkes, RSU Cipto Mangunkusumo, RS FK UKI, Siloam Hosiptal Karawaci, Siloam Hospital Kebon Jeruk, RS Fatmawati, RS Tarakan, RS Islam Cempaka Putih, RS Islam Pondok Kopi, RSU Tangerang, RSU Cibinong, RSUD Tarakan, RSUD Tangerang, RSUD Budhi Asih, RSUD Sumber Waras, RSUD Koja, RSP Pertamina, RS Patria IKKT, RSAB Harapan Kita, RS Harapan Bunda, RS PIK, RS PELNI, RS Siloam, RS Persahabatan, RS Pasar Rebo, RS Atmajaya, RS Medistra, RS Puri Indah, RS Puri Kedoya Mandiri, RS Medika Permata Hijau, RS Juwita Bekasi, RS Paramita Tangerang, RS Global Medika Tangerang, RS Bersalin Avisena, RS Mitra Asih, RS Pantai Indah Kapuk, RS Islam Pondok Kopi, RSPAD, RS Angkatan Laut, RSJ Soeharto Herjan, RS Hasan Sadikin Bandung, Yayasan Jantung Harapan Kita, RSIA Keluarga Kita Tangerang, dan Puskesmas (Jaktim, Jakpus, Jakbar, Jaksel, dan Jakut). Organisasi Profesi, Sosial, Kesehatan, dan Perusahaan Asosiasi Institusi Perguruan Tinggi Kesehatan Masyarakat Indonesia (AIPTKMI), Ikatan Ahli Kesehatan Masyarakat Indonesia (IAKMI), Ikatan Mahasiswa Ilmu Keperawatan Indonesia, Asosiasi Ilmu Pendidikan Gizi Indonesia, Persatuan Ahli Gizi Indonesia, PT. Enzym, PT. Toyota Motor Manufacturing Indonesia, PT. Krakatau Medika, PT.Yakult Indonesia, PT. Aero Catering, Puspa Catering, LP Cipinang, Badan Narkotika Nasional, Palang Merah Indonesia, Sampoerna Foundation, Tbk, John Bloomberg Hopkins Institute, Positive Deviance Resources Centre, Danone Nutrition Institute, Badan POM RI, dan World Health Organization. DOSEN PENGAJAR Bangga Agung Satrya, S.K.M., M.K.M. Daniel Happy Putra, S.KM, M.K.M Deasy Rosmala Dewi, SKM, M.KES Dina Sonia, S.ST., MM Laela Indawati, SSt, M.K.M Lily Widjaja, SKM, MM Muhammad Fuad Iqbal, S.K.M, M.K.M Dr. dr. Muhammad Rezal, M.T. Nanda Aula Rumana, SKM, MKM dr. Noor Yulia, MM Puteri Fannya, S.KM, M.Kes Siswati, SKM, MKM Wiwik Viatiningsih, SKM, MARS Yati Maryati, SKM, M.K.M. FASILITAS Laboratorium Anatomi Fisiologi Laboratorium Komputer Laboratorium Rekam Medis Manual (Paper Based) Laboratorium Statistik dan Pelaporan Laboratorium Coding dan Reimbursement Laboratorium Rekam Medis Elektronik Laboratorium Audit Dokumentasi Klinis Laboratorium DHIS2 (District Health Information Software) Laboratorium OSCE (Objective Structured Clinical Examination) Perpustakaan Masjid Lapangan Danau Kantin C’BEZT Fried Chicken Klinik Esa Medhika Klinik Fisioterapi Area Wall Climbing

Lihat selengkapnya

Magister (S2) Komunikasi

Berikut ini kami sampaikan informasi tentang Program Magister (S2) Komunikasi Universitas Esa Unggul sebagai berikut:Program Studi: Magister Komunikasi (MiKom) Akreditasi BAN-PT: Baik Gelar Lulusan: MIkom (Magister Ilmu Komunikasi) Masa Studi: 4 Semester Syarat Mahasiswa:- Lulusan Program Sarjana (S1) Semua Jurusan- Lulusan Program Diploma 4 (D4) Semua JurusanPilihan Waktu Kuliah: Waktu kuliah dapat dipilih oleh mahasiswa sebagai berikut: Kelas Malam: Senin - Jumat: Jam 19.00 - 21.30 WIB + E-Learning Kelas Sabtu Pagi: Jam 07.00 - 14.30 WIB + Elearning Kelas Sabtu Siang: Jam 14.30 - 22.00 WIB + Elearning E-Learning adalah proses belajar mengajar melalui Multi Acces Learning (MAL) dimana Bahan Ajar, Diskusi, Tugas dan Quiz diakses di internet 24 jam sehari, ditambah kuliah tatap muka 3 kali dan ujian 2 kali di kelas dalam satu semester.Pilihan Kampus:Mahasiswa dapat memilih kampus di bawah ini:- Kampus Utama: Jalan Arjuna Utara No.9, Kebon Jeruk, Jakarta- Kampus Tangerang: Jalan Citra Raya Boulevard, Citra Raya, Tangerang- Kampus Bekasi: Jl. Boulevard Raya – Kota Harapan Indah, Bekasi Biaya Kuliah dan Pendaftaran KLIK DISINITentang Program StudiProgram Pascasarjana Komunikasi Unggul dan Gemilang, Magister Komunikasi (MIKOM) Universitas Esa Unggul program studi berbasis riset dan praktek, yang unggul dalam bidang ilmu komunikasi dan mampu memberikan sumbangan bagi pembangunan bangsa dan negara serta lingkungan. Serta Mampu Menghasilkan lulusan yang menguasai teori dan konsep-konsep di bidang ilmu komunikasi, mempunyai keterampilan memanfaatkan teknologi informasi dan mampu bersaing secara global di bidang komunikasi. Visi Pada tahun 2022, mampu menjadi Program Pascasarjana Komunikasi Unggul di bidang Ilmu Komunikasi dengan berbasis managerial, riset dan teknologi serta mampu memberikan sumbangansih bagi pembangunan bangsa dan negara. Misi Melaksanakan pendidikan bidang komunikasi yang Unggul dengan berbasis menejemen, riset dan teknologi. Menyelenggarakan penelitian bidang ilmu komunikasi yang bersinergi dengan pemerintah, swasta, dan media. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dan penunjang Tridarma Perguruan Tinggi dengan pemerintah, swasta dan media. Melakukan kerjasama dengan asosiasi, dunia usaha, dan masyarakat untuk melakukan pengembangan kemampuan bidang komunikasi. Tujuan Untuk mencapai visi dan misi diatas, Program Studi Magister Ilmu Komunikasi Fikom Universitas Esa Unggul menyelenggarakan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan tujuan untuk : Menghasilkan lulusan yang menguasai riset, teori dan konsep konsep di bidang ilmu komunikasi. Menghasilkan lulusan yang mempunyai keterampilan managerial dalam pengembangan program komunikasi. Menghasilkan lulusan yang mempunyai keterampilan memanfaatkan tenkologi komunikasi dan informasi. Menghasilkan lulusan yang mampu bersaing secara global di bidang komunikasi Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan menciptakan lapangan pekerjaan dibidang komunikasi. Meningkatkan daya saing dalam penguasaan kajian dan praktek komunikasi Fasilitas Untuk menunjang proses pembelajaran dan menghasilkan lulusan yang berdaya saing tinggi, telah tersedia beberapa fasilitas studio dan laboratorium seperti: Studio Radio Studio Televisi Laboratorium Mac Perpustakaan Studio Radio Studio Televisi Laboratorium Mac Perpustakaan Kurikulum Program Studi Magister Komunikasi Dosen Pengajar Prof. Dr. Kanti Wilujeng Walujo, M.Sc Drs. Erman Anom, MM, Ph.D Dr. Halomoan Harahap, M.Si Dr. Ummanah, S.Sos, M.Si Dr. Fajarina, S.I.P, M.Si Rusian Ramli, S.Sos, M.Si, Ph.D Drs. Najmuddin, M.Pd, Ph.D Dr. Syahrial Syarbaini, MA

Lihat selengkapnya

Kelas Karyawan S1 Ilmu Keperawatan

S1 Ilmu Keperawatan – Terakreditasi B Perawat merupakan suatu profesi sebagai pelayanan kesehatan yang melakukan perawatan individu, keluarga, dan komunitas dalam mencapai, memelihara, dan menyembuhkan kesehatan dengan optimal. Universitas Esa Unggul mendirikan Program Studi Ilmu Keperawatan dalam rangka memenuhi kebutuhan sumber daya manusia yang handal di bidang ilmu keperawatan. Program studi Ilmu Keperawatan bertujuan menghasilkan tenaga perawat yang berkualitas dan kompeten dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat serta mempunyai wawasan tingkat nasional dan internasional. Kompetensi lulusan Keperawatan Universitas Esa Unggul dirancang untuk memenuhi kebutuhan tenaga profesional di bidang keperawatan dengan mendidik mahasiswa menjadi tenaga keperawatan yang mempunyai pengetahuan, keterampilan dan sikap sebagai tenaga Perawat yang mampu berdaya saing Global. S1 Profesi Ners – Terakreditasi B Program Pendidikan Ners merupakan kelanjutan dan satu kesatuan dari program pendidikan Sarjana Keperawatan. Lulusan dari Program Studi Keperawatan (S1) dapat langsung melanjutkan ke program pendidikan profesi Ners yang dapat diselesaikan dalam waktu 2 semester (1 tahun) yang terdiri dari pengalaman pembelajaran klinik dan pengalaman pembelajaran lapangan. Lulusan program pendidikan ini akan memperoleh Gelar Ners (Ners.) Kompetensi Lulusan Lulusan Program Studi Ilmu Keperawatan + Profesi Ners Universitas Esa Unggul dibekali dengan pengetahuan, kemampuan dan keterampilan untuk berkomunikasi secara efektif, menerapkan aspek dan etik dan legal dalam praktek keperawatan; melaksanakan asuhan keperawatan profesional di klinik dan di komunitas, mampu mengaplikasikan kepemimpinan dan manajemen keperawatan, menjalin hubungan interpersonal, memberikan penyuluhan kesehatan. Sertifikat Akreditasi VISI, MISI DAN TUJUAN Visi Menjadi pusat pendidikan Ners yang kompeten berbasis intelektulitas, kreatifitas, dan kewirausahaan, dengan keunggulan dibidang nursing home care serta berdaya saing global pada tahun 2033. Misi Mengembangkan program pendidikan Ners dengan keunggulan nursing home care yang berwawasan global dan berbasis Ilmu pengetahuan dan teknologi Mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di bidang keperawatan dengan keunggulan nursing home care melalui kegiatan penelitian Menerapkan dan mengembangkan ilmu keperawatan dengan keunggulan nursing home care melalui pengabdian kepada masyarakat Menyiapkan sumber daya manusia keperawatan dengan keunggulan nursing home care yang berdaya saing global dan menciptakan calon pemimpin yang berkarakter bagi bangsa dan negara Mengelola sarana dan prasarana yang menunjang program akademik dan profesi keperawatan dengan keunggulan nursing home care Berperan aktif dalam menerapkan dan mengembangkan ilmu keperawatan dengan keunggulan nursing home care yang bermanfaat bagi organisasi profesi, bagi bangsa dan negara Indonesia serta segenap umat manusia Tujuan Menghasilkan Ners yang kompeten, berkualitas, memiliki jiwa kepemimpinan yang berkarakter, dan memiliki jiwa kewirausahaan serta mampu berdaya saing global. Menghasilkan karya ilmiah dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi keperawatan melalui penelitian dan pengabdian masyarakat. Menghasilkan Ners yang mampu memelihara dan mengembangkan kerjasama dengan berbagai pihak, baik di dalam maupun di luar negeri Menghasilkan tenaga Ners dengan keunggulan di bidang nursing home care yang mampu berdaya saing global. Proses Pembelajaran Masa Orientasi Mahasiswa baru diawali dengan pembekalan softskill (training: ESQ, leadership, entrepreneur, communication, dan self confidence) Progam Bahasa Inggris secara komperehensif (TOEFL & TOEIC) Kemajuan belajar mahasiswa dievaluasi berdasarkan sistem evaluasi kemajuan belajar yang meliputi ujian tengah semester, ujian akhir, kuis, dan penyelesaian tugas rumah dan praktikum Pembelajaran berbasis Hybrid Learning (intranet dan internet sebagai alat komunikasi antar dosen dan mahasiswa dalam aplikasi materi ajar, pemberian tugas, dan referensi Praktikum di Laboratorium dengan fasilitas terbaik Bimbingan Akademik Mengadakan Kuliah Umum dan Dosen Tamu dari pakar dan praktisi profesional Mengadakan Seminar, Lokakarya, Pelatihan dan Diskusi interaktif Ekstrakulikuler melalui Unit Kegiatan Mahasiswa Praktek Kerja Lapangan di perusahaan nasional dan multinasional. KARIR Profesi dan Karir Lulusan Sarjana Keperawatan + Ners dapat bekerja dan berkarir di instansi pemerintah ataupun swasta seperti rumah sakit, puskesmas ataupun lembaga pendidikan sebagai pemberi pelayanan keperawatan (professional care provider), pemimpin di komunitas (community leader), pengelola asuhan keperawatan (manager), peneliti pemula (researcher), pendidik (educator), ataupun sebagai wirausahawan (entrepreneur in nursing home care) Esa Unggul Career Center Sebagai lembaga yang membantu membentuk lulusan yang trampil, mahir dan berkepribadian untuk menghadapi tantangan dunia kerja melalui program pelatihan dan pengembangan Menyediakan informasi peluang kerja bagi mahasiswa dan lulusan UEU di jaringan komunikasi konvensial dan elektronik Mengelola jaringan komunikasi (networking) antara alumni Mengembangkan kerjasama dengan lembaga profesi, bisnis, pelayanan kesehatan, industri jasa dan manufaktur dalam rangka penyaluran SDM lulusan UEU KERJASAMA Memiliki jaringan kerjasama dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat (Tridarma Perguruan Tinggi), serta praktek kerja dan magang mahasiswa, dengan beberapa perguruan tinggi / industri, baik di dalam dan di luar negeri, antara lain: Kementrian Kesehatan, Dinas Kesehatan, BUMN, Lembaga Pelayanan Kesehatan, Puskesmas, Klinik dan Rumah Sakit (pada saat ini telah terjalin kerja sama dengan lebih dari 40 Rumah Sakit Umum, Daerah dan Swasta), organisasi profesi, sosial, kesehatan, dan perusahaan, berbagai perusahaan asuransi. Mitra Kerjasama dalam Praktek Mahasiswa, Pendidikan Pengajaran, Penelitian, dab Pengabdian Masyarakat Departemen Pemerintah dan BUMN. Depkes RI – Dirjen Bina Kesehatan Masyarakat, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kementerian Negara Perencanaan Pembangunan Nasional/ Badan Perencanaan Nasional, Lembaga Ilmu Penelitian Indonesia, Dinas Kesehatan Pemprov DKI Jakarta, Pemerintah Prov DKI Jakarta Badan Kesatuan Bangsa, Pemerintah Kabupaten Cianjur Badan Kesatuan Bangsa, Politeknik Kesehatan Jakarta II Jurusan Gizi, Pemerintah Kotamadya Jakarta Barat, Suku Dinas Kesehatan Jakarta Barat, Jakarta Pusat, Jakarta Utara, Cianjur, Purwakarta, Tangerang, Bekasi, dan Poltekes Depkes. Lembaga Pelayanan Kesehatan, Rumah Sakit Umum, Daerah dan Swasta Hyperkes, RSU Cipto Mangunkusumo, RS FK UKI, Siloam Hosiptal Karawaci, Siloam Hospital Kebon Jeruk, RS Fatmawati, RS Tarakan, RS Islam Cempaka Putih, RS Islam Pondok Kopi, RSU Tangerang, RSU Cibinong, RSUD Tarakan, RSUD Tangerang, RSUD Budhi Asih, RSUD Sumber Waras, RSUD Koja, RSP Pertamina, RS Patria IKKT, RSAB Harapan Kita, RS Harapan Bunda, RS PIK, RS PELNI, RS Siloam, RS Persahabatan, RS Pasar Rebo, RS Atmajaya, RS Medistra, RS Puri Indah, RS Puri Kedoya Mandiri, RS Medika Permata Hijau, RS Juwita Bekasi, RS Paramita Tangerang, RS Global Medika Tangerang, RS Bersalin Avisena, RS Mitra Asih, RS Pantai Indah Kapuk, RS Islam Pondok Kopi, RSPAD, RS Angkatan Laut, RSJ Soeharto Herjan, RS Hasan Sadikin Bandung, Yayasan Jantung Harapan Kita, RSIA Keluarga Kita Tangerang, dan Puskesmas (Jaktim, Jakpus, Jakbar, Jaksel, dan Jakut). Organisasi Profesi, Sosial, Kesehatan, dan Perusahaan Asosiasi Institusi Perguruan Tinggi Kesehatan Masyarakat Indonesia (AIPTKMI), Ikatan Ahli Kesehatan Masyarakat Indonesia (IAKMI), Ikatan Mahasiswa Ilmu Keperawatan Indonesia, Asosiasi Ilmu Pendidikan Gizi Indonesia, Persatuan Ahli Gizi Indonesia, PT. Enzym, PT. Toyota Motor Manufacturing Indonesia, PT. Krakatau Medika, PT.Yakult Indonesia, PT. Aero Catering, Puspa Catering, LP Cipinang, Badan Narkotika Nasional, Palang Merah Indonesia, Sampoerna Foundation, Tbk, John Bloomberg Hopkins Institute, Positive Deviance Resources Centre, Danone Nutrition Institute, Badan POM RI, dan World Health Organization. KURIKULUM DOSEN PENGAJAR Adam Astrada, S.Kep., Ns. MHS,CNS,DHSc,FACCWS Ns. Budi Mulyana, S.Kep, BSN, M.Kep. Diah Sukaesti, S.Kep, Ns, M.Kep Kartini, S.Kep, M.Kep., NERS, Ns.Sp.Kep.Mat. Dr. Mira Asmirajanti, S.Kp, M.Kep Ns. Muhammad Zaki, S.Kep, M.Kep., Sp.Kep.M.B. Dr. Rian Adi Pamungkas, S.Kep, MNS, PHN Ety Nurhayati, SKp,M.Kep,Ns.Sp.Kep.Mat Ns. Ratna Dewi, S.Kep, M.Kep, Sp. Kep.MB Ns. Widia Sari, S.Kep, M.Kep FASILITAS Untuk menunjang proses pembelajaran dan menghasilkan lulusan yang berdaya saing tinggi, telah tersedia beberapa fasilitas laboratorium seperti: Laboratorium Kimia Laboratorium Rekam Medis Laboratorium Kesehatan dan Keselamatan Kerja Laboratorium Perancangan Kerja dan Ergonomi Laboratorium Kuliner Laboratorium Bio Kimia Laboratorium Keperawatan Dasar Laboratorium Keperawatan Medikal Bedah Laboratorium Anak dan Maternitas Laboratorium Jiwa dan Komunitas Laboratorium Home Care. Laboratorium Komputer Ruang Kuliah multimedia Laboratorium komputer Laboratorium Rekam Medis Laboratorium Keperawatan Medikal Bedah Laboratorium Anak dan Maternitas Perpustakaan IKATAN ALUMNI NERS (IM Ners) ESA UNGGUL Pembelakan Calon Wisudawan: Pembelakan calon wisudawan dilakukan pada setiap kegiatan acara angkat sumpah. Ikatan Alumni Ners (IM Ners) berperan dalam memberikan penjelasan mengenai peran serta almuni Ners Universitas Esa Unggul dalam mempersiapkan diri untuk membangun jejaring dan karir sebagai tenaga keperawatan profesional serta memperkuat ikatan almamater. Informasi Lowongan Pekerjaan: Ikatan Alumni Ners (IM Ners) berperan aktif dalam membangun jejaring dalam menginformasikan dan mensosialisasikan peluang membangun karir sebagai perawat profesional di berbagai institusi layanan kesehatan yang sedang membuka kesempatan. Konsolidasi dengan Ikatan Alumni Fakultas & Universitas: Ikatan Alumni Ners (IM Ners) melaksanakan koordindasi dan konsolidasi dengan ikatan alumni di tingkat Fakultas dan Universitas untuk mendapatkan informasi terbaru terkait perkembangan, pergerakan, dan peluang-peluang yang dapat dimanfaatkan para alumni Ners dalam mengembangkan diri dan mengembangkan karir. Penyelenggaraan Temu Ilmiah: Ikatan Alumni Ners (IM Ners) menyelenggarakan temu ilmiah dalam bentuk seminar, hearing, workshop, atau pelatihnan dalam upaya meningkatkan kapasitas dan kredibilitas peran serta alumni dalam melayani masyarakat.

Lihat selengkapnya

Magister (S2) Administrasi Rumah Sakit (MARS)

Berikut ini kami sampaikan informasi tentang Program Magister Administrasi Rumah Sakit (MARS) Universitas Esa Unggul sebagai berikut:Program Studi: Magister Administrasi Rumah Sakit (MARS) Akreditasi BAN-PT: Unggul Gelar Lulusan: MARS (Magister Administrasi Rumah Sakit) Masa Studi: 4 Semester Syarat Mahasiswa:- Lulusan Program Sarjana (S1) Semua Jurusan yang punya Pengalaman bekerja di RS, minimal 2 tahun Pilihan Kampus:Mahasiswa dapat memilih kampus di bawah ini:- Kampus Utama: Jalan Arjuna Utara No.9, Kebon Jeruk, Jakarta- Kampus Tangerang: Jalan Citra Raya Boulevard, Citra Raya, Tangerang- Kampus Bekasi: Jl. Boulevard Raya – Kota Harapan Indah, Bekasi Biaya Kuliah dan Pendaftaran KLIK DISINITentang Program StudiPada hakekatnya RS berfungsi sebagai tempat penyembuhan penyakit dan pemulihan kesehatan serta fungsi dimaksud memiliki makna tanggung jawab yang seyogyanya merupakan tanggung jawab Pemerintah dalam meningkatkan taraf kesejahteraan masyarakat. Dari aspek pembiayaan RS memerlukan biaya operasional dan investasi yang besar dalam pelaksanaan kegiatannya, sehingga perlu didukung dengan ketersediaan pendanaan yang cukup dan berkesinambungan serta pengelolaannya perlu menggunakan prinsip- prinsip ekonomi. Mengantisipasi dampak globalisasi perlu didukung dengan peraturan perundangâ€undangan yang memadai. UU N0. 44 tahun 2009 tentang rumah sakit, menyebutkan bahwa dalam rangka peningkatan mutu dan jangkauan pelayanan RS serta pengaturan hak dan kewajiban masyarakat dalam memperoleh pelayanan kesesehatan, maka dalam UU No. 44 tahun 2009 Pasal 36 menyebutkan bahwa setiap RS harus menyelenggarakan tata kelola RS dan tata kelola klinis yang baik. Tata kelola RS yang baik adalah penerapan fungsi- fungsi manajemen RS yang berdasarkan prinsipâ€prinsip tranparansi, akuntabilitas, independensi dan responsibilitas,kesetaraan dan kewajaran. Tata kelola klinis yang baik adalah penerapan fungsi manajemen klinis yang meliputi kepemimpinan klinik, audit klinis, data klinis, risiko klinis berbasis bukti, peningkatan kinerja, pengelolaan keluhan, mekanisme monitor hasil pelayanan, pengembangan profesional, dan akreditasi rumah sakit. Sejalan dengan hal tersebut UU No. 44 tahun 2009 pasal 34 Kepala Rumah Sakit harus mempunyai kemampuan dan keahlian di bidang perumahsakitan. Oleh karena itu, program studi Administrasi Rumah sakit (S2) Universitas Esa Unggul diharapkan mampu nencetak para manajer RS yang berkualitas dan relevan sesuai kebutuhan pasar dunia perumahsakitan dan perundang- undangan yang berlaku. Visi Visi merupakan deskripsi aspiratif mengenai masa depan PS ARS (S2). Visi berisikan cita-cita dan citra yang akan diwujudkan PS ARS (S2) dalam jangka panjang di masa depan. Visi menjadi inspirasi segenap pimpinan, dosen, mahasiswa dan alumni PS ARS (S2), serta menyatukan dan menselaraskan gerak dan langkah mereka. Visi dari PS ARS (S2) adalah: “Menjadi Program Studi yang unggul dan berdaya saing global dalam pengembangan mutu akademik serta menjadi pelopor kewirausahaan yang inovatif dan professional di bidang pengelolaan manajemen rumah sakit “. Unggul dalam pengembangan mutu akademik memberikan arti bahwa PS mampu menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan konseptual sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan (IPTEK) bidang manajemen rumah sakit. Berdaya saing global mengembangkan lulusan dengan kompetensi yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja global, mampu berkomunikasi berbahasa asing, sistem pembelajaran menggunakan standar / materi yang diakui secara internasional, berprestasi dan sukses dalam karir. Kewirausahaan bermakna bahwa lulusan PS memiliki ketrampilan (skill) dalam pengelolaan rumah sakit berdasarkan prinsip-prinsip bisnis inovatif dan professional serta memiliki kemampuan memanfaatkan dan menciptakan peluang dalam pengelolaan manajemen rumah sakit. Inovatif artinya PS ARS (S2) mampu menyediakan proses pembelajaran yang memberikan pengetahuan yang menciptakan temuan-temuan baru di bidang kesehatan dan manajemen kerumahsakitan. Profesional artinya PS ARS (S2) menghasilkan lulusan yang memperhatikan prinsip-prinsip profesionalisme dengan tetap mengacu kepada etika kemanusiaan. Misi Menyelenggarakan pembelajaran yang berbasis pada integrasi disiplin ilmu kesehatan dan manajemen pengelolaan bisnis serta pemanfaatan teknologi secara inovatif dan professional. Mengembangkan penelitian yang berfokus pada pengembangan manajemen kerumahsakitan yang bermutu, inovatif, dan sesuai dengan perkembangan IPTEKS. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang dapat memberikan kontribusi bagi peningkatan kesejahtaraan dan kesehatan masyarakat. Mengembangkan lulusan yang berjiwa kewirausahaan yang berkarakter dan berdaya saing tinggi. Tujuan Program Studi Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan mengintegrasikan disiplin ilmu manajemen dengan disiplin ilmu kesehatan. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan manajerial dalam mengelola dan memimpin rumah sakit secara professional serta memiliki jiwa kewirausahaan. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan melakukan penelitian yang inovatif dalam pengembangan manajemen kerumahsakitan sesuai dengan perkembangan IPTEKS. Menghasilkan lulusan yang mampu memberikan kontribusi terhadap peningkatan kesehatan dan kesejahteraan masyarakat. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan daya saing dan adaptasi dengan lingkungan global. Fasilitas Laboratorium Terpadu Laboratorium Farmasetika dan Tekhnologi Farmasi Laboratorium Biomedik Laboratorium Bioteknologi Laboratorium Komputer Klinik Esa Medhika Perpustakaan Klinik Fisioterapi Ballroom Kemala Lapangan Basket Lapangan Voli Lapangan Futsal Area Wall Climbing Ruang Himpunan Mahasiswa Masjid Baitul Gafur Kantin Danau Laboratorium Kimia dan Biologi Ruang Kuliah Multimedia Laboratorium Komputer Lembaga Bahasa & Kebudayaan Sarana Kesehatan : Perpustakaan Masjid Baitul Gafur Danau Kantin Kurikulum Dosen Pengajar 1.Dr.Rokiah Kusumapradja, SKM. MHA2.Prof. Dr. Apt .Aprilita Rina Yanti. M.Biomed3.Dr.Hosizah,SKM, MKM4.Dr.Sandra Dewi, MARS5.Dr.Andry, MM. MHKes 6.Dr.Wahyuni Dian Purwati, SpEM7.Dr.Apt Rina Mutiara, MSc8.drh.CRI Wekadigunawan, Mkes, PhD9.Dr.Ns Kemala Rita, SKp, MARS10.Muhammad Reza Hilmy, SKM, MARS, PhD 11.Dr.dr Ratna Indrawati Lestariani, MKes12.Dr.Hasyim Achmad, MM, MEd 13.Dr.Rina Anindita, MM14.Dr.Intan Silviana Mustikawati,SKM, MPH15.Dr.Muhammad Fachruddin Arrozi, Ak, MSi16.Dr.Rian Adi Pamungkas, SKp, MPH17.Dr.Erry Yudhya Mulyani, SGz, MSc18.Dr.Johanes, MEd19.Idrus Jus’at, MSc, PhD20.Prof . Dr. Endang Ruswanti, MM21.Dr dr Duta Liana, MARS22.Dr.Yanuar Ramadhan, Ak, MM23.Ir.Munawar, MSc, PhD24.Dr dr Supriyantoro, SpP, MARS 25.Prof. Dr. Abdul Kadir, SpTHT( K). MARS, PhD,26.Dr.dr M. Natsir Nugroho, SpOG,MMR27.Dr.Anastina Tachyoo, MARS28.Dr.MusAida, MARS, MHKes29.Dr.Djoni Dharmajaya, SpB, MARS30.Dr.Daryo Wimbosoro Soemitro, SpBS31.Dr.Yanuar Tantri, MM

Lihat selengkapnya

Kelas Karyawan S1 Ilmu Gizi

S1 Ilmu Gizi – Terakreditasi A Ilmu gizi didefinisikan sebagai suatu cabang ilmu yang mempelajari hubungan antara makanan yang dimakan dengan kesehatan tubuh yang diakibatkannya serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Dampak globalisasi menuntut tenaga gizi yang handal dan profesional serta tanggap dalam mengantisipasi perkembangan masalah gizi baik nasional maupun internasional. Oleh karena itu diperlukan pengembangan sumberdaya manusia sebagai ahli gizi professional di Indonesia yang berkesinambungan dan mempunyai daya saing internasional. Kompetensi Lulusan Lulusan Program Studi Ilmu Gizi Universitas Esa Unggul dibekali dengan pengetahuan, kemampuan dan ketrampilan untuk mengkaji secara menyeluruh keterkaitan gizi, kesehatan dan pangan dalam suatu sistem; mengkaji, menilai, dan mengidentifikasi keadaan gizi individu, kelompok atau masyarakat; membuat perencanaan serta melaksanakan kegiatan monitoring dan evaluasi intervensi dan pelayanan gizi; melakukan promosi gizi dan melakukan mobilisasi sosial untuk pencegahan dan penanganan masalah gizi; memahami pentingnya kerjasama lintas sektor, lintas disiplin, dan lintas profesi dalam menangani masalah gizi; melakukan persiapan- persiapan yang diperlukan untuk kegiatan advokasi dalam menangani masalah gizi. Kompetensi program studi ilmu gizi dilakukan berdasarkan dari peran dan fungsi sarjana gizi/ahli gizi (S.GZ) di masyarakat dan sistem pelayanan gizi dalam aspek promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif serta mengacu kepada tujuan pendidikan sebagai berikut : Menjelaskan secara benar dasar-dasar ilmu gizi dan kaitannya dengan kesehatan dan pangan; Mengkaji secara menyeluruh keterkaitan gizi, kesehatan, dan pangan dalam suatu sistem; Mengkaji, menilai, dan mengidentifikasi keadaan gizi individu, kelompok, atau masyarakat; Membuat perencanaan intervensi dan pelayanan gizi yang sesuai dengan kebutuhan; Melaksanakan intervensi dan pelayanan gizi sesuai dengan rencana intervensi; Melaksanakan kegiatan monitoring pelaksanaan intervensi dan pelayanan gizi; Melaksanakan kegiatan evaluasi pelaksanaan intervensi dan pelayanan gizi; Melakukan promosi gizi dan melakukan mobilisasi sosial untuk pencegahan dan penanganan masalah gizi; Memahami pentingnya kerjasama lintas sektor, lintas disiplin dan lintas profesi dalam menangani masalah gizi; Melakukan persiapan-persiapan yang diperlukan untuk kegiatan advokasi dalam menangani masalah gizi; Merancang dan melaksanakan penelitian dibawah bimbingan seorang ahli atau kelompok ahli; Menerapkan hasil-hasil penelitian terbaru pada intervensi dan pelayanan gizi; Memutakhirkan diri dalam perkembangan ilmu dan teknologi bidang gizi. Area Peminatan Program Studi S1 Gizi Koordinator Sport Nutrition→ Nazhif Gifari SGz, M.Si, RDDeskripsi: Menilai status gizi, desain menu atlet, kerja di fitness, wellness/sport centre, ahli di bidang gizi olahraga. Koordinator Dietetic Nutrition→ Mertien Sa’pang, SGz, M.Si, RDDeskripsi: asuhan gizi di RS, konsultan diet, dan sebagainya. Koordinator Food Formulation and Tech → Reza Fadhilla, STP, MTPDeskripsi: formulator produk pangan, perusahaan pangan (RnD), pemegang paten produk, dan sebagainya. Koordinator Food Service and Management → Putri Ronitawati, SKM, M.Si, RDDeskripsi: desain menu diet cafe, wirausaha di bidang gizi (catering dan sebagainya) Koordinator Nutrition Education and Media→ Vitria Melani, S.Si, M.SiDeskripsi: pengembang media/aplikasi, pemegang paten media, ‘artist gizi dan kesehatan’ (host program gizi-kesehatan), creator of nutrition and health content, composer musik untuk edukasi gizi dan kesehatan. Koordinator Gizi Masyarakat dan Riset→ Lintang Purwara Dewanti, SGz, M.GiziDeskripsi: pelaksana penelitian, peneliti junior, pusat penelitian, pengolah data, pascasarjana, pusat kesehatan masyarakat (tenaga gizi di puskesmas, dinkes, dan sebagainya) Sertifikat Akreditasi VISI, MISI DAN TUJUAN Visi Pada tahun 2033 menjadi Program Studi Ilmu Gizi yang Unggul dalam bidang Gizi Olahraga yang berwawasan Global berbasis Riset, berjiwa Enterpreneurship, Adikarya dan Tangguh. Visi disingkat menjadi U (You) GO GREAT!. Misi Menyelenggarakan program pendidikan yang berkualitas dan bertaraf global dalam rangka mengembangkan dan meningkatkan mutu sumber daya manusia dalam bidang gizi olahraga. Melaksanakan penelitian yang bertaraf global dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang gizi. Melaksanakan pengabdian masyarakat yang selaras dengan pendidikan dan hasil penelitian serta kebutuhan masyarakat guna meningkatkan status gizi dan kesehatan masyarakat. Mengembangkan jejaring kerjasama dengan stakeholder berskala global untuk mendukung Tri Darma Perguruan Tinggi yang bermanfaat bagi seluruh pemangku kepentingan. Tujuan Menghasilkan lulusan yang kompeten, berjiwa kepemimpinan dan berwawasan global. Menghasilkan lulusan yang mampu melaksanakan penelitian yang berkonstribusi dalam pengembangan ilmu gizi dan menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilannya yang bersifat mandiri, inovatif dan kewirausahaan guna meningkatkan status gizi dan kesehatan masyarakat. Menghasilkan lulusan yang mampu bekerjasama dengan profesi dan sektor lainnya dalam kehidupan di masyarakat. Proses Pembelajaran: Masa Orientasi Mahasiswa baru diawali dengan pembekalan softskill (training: ESQ, leadership, entrepreneur, communication, dan self confidence) Progam Bahasa Inggris secara komperehensif (TOEFL & TOEIC) Kemajuan belajar mahasiswa dievaluasi berdasarkan sistem evaluasi kemajuan belajar yang meliputi ujian tengah semester, ujian akhir, kuis, dan penyelesaian tugas rumah dan praktikum Pembelajaran berbasis Hybrid Learning (intranet dan internet sebagai alat komunikasi antar dosen dan mahasiswa dalam aplikasi materi ajar, pemberian tugas, dan referensi Praktikum di Laboratorium dengan fasilitas terbaik Bimbingan Akademik Mengadakan Kuliah Umum dan Dosen Tamu dari pakar dan praktisi profesional Mengadakan Seminar, Lokakarya, Pelatihan dan Diskusi interaktif Ekstrakulikuler melalui Unit Kegiatan Mahasiswa Praktek Kerja Lapangan di perusahaan nasional dan multinasional KARIR Rangkuman Data tracer study ini berjumlah 310 orang lulusan dari tahun 2016 dari Program Studi Gizi, Fakultas Ilmu-ilmu Kesehatan, UEU. Waktu yang dibutuhkan lulusan untuk mendapatkan pekerjaan pertama kurang dari 3 Bulan (50%), 3-6 Bulan (32.3%) dan lebih dari 6 Bulan (17.7%). Sebagian besar lulusan bekerja sebagai nutrisionis di Rumah Sakit dan Puskesmas lebih dari 30%. Untuk kesesuaian bidang pekerjaan sebesar 81,06 % sesuai dengan bidang, lebih dari 50% pekerjaan di Institusi Pelayan Kesehatan. Sebagai bahan evaluasi beberapa saran alumni untuk mata kuliah yang membantu dan mendukung untuk pekerjaan adalah mata kuliah PKL Dietetik, Metodologi Penelitian, Gizi Olahraga dan MSPM. Responden Pelacakan lulusan mengacu pada kebijakan dan strategi mengenai pelacakan lulusan dan pengguna lulusan Universitas Esa Unggul. Pada Program Studi Gizi pelacakan menggunakan bantuan peran Alumni Gizi yaitu Ikatan Alumni Gizi (IKAZI) dan dosen pembimbinga sebagai upaya pelacakan. Pada tahun 2020, target responden Tracer Study adalah alumni Prodi Gizi, Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan, UEU pada tahun 2016, 2017, 2018 dan 2019. Hal ini dilakukan mengingat Tracer Study Ilmu Gizi menggunakan sistem angkatan dalam penentuan responden. Pada Tracer Study 2020, sebanyak 301 responden dapat dihubungi dan mengisi kuisioner Tracer Studi. Pengisian kusioner ini menggunakan link https://www.esaunggul.ac.id/kuesioner-tracer-study-s1-dan-s2/ dan link Program Studi Gizi. Waktu untuk mendapatkan Pekerjaan Lulusan program studi gizi sebagian besar mendapatkan pekerjaan kurang dari 3 bulan sebesar 50%, durasi 3 sampai 6 bulan sebesar 32.3% dan lebih dari 6 bulan sebesar 17.7%. Salah satu upaya kerjasama program studi dan ikatan alumni adalah menginformasikan kesempatan kerja dengan junior sehingga terjalin ikatan alumni yang solid. Bidang/Tempat Kerja Pertama Berdasarkan data alumni pada bidang atau tempat kerja pertama yang terdiri dari rumah sakit, puskesmas, perusahaan, pemerintah, fitness dan pengusaha. Sebagian besar alumni bekerja pada rumah sakit (35.%%) dan puskesmas (31.6%). Dapat dilihat pada Gambar di bawah ini berdasarkan presentase dari masing-masing pekerjaan pertama alumni. Gaji Lulusan Gaji lulusan program studi gizi sebesar 49.8% berjumlah Rp 3.000.000 – Rp 6.000.000. Lulusan ini sebagian besar bekerja di daerah Jakarta, Bogor, Depok, Tangerang dan Bekasi dengan rata-rata UMR sebesar Rp 4.500.000 maka bisa dikatakan sebagian besar alumni program studi gizi memiliki gaji sama atau lebih dari UMR. Kesesuaian Bidang Pekerjaan Secara keseluruhan persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya pada tiga tahun terakhir sebesar 81,06 %. Dari data ini sebesar 59.4 bekerja pada institusi pelayan kesehatan, sebesar 25% di bidang penyelenggaraan makanan, sebesar 13.5% pada insdustri pangan dan hanya 2% pada pendidikan dan penelitian. Hubungan Mata Kuliah Hubungan mata kuliah dengan pekerjaan, sebagian besar lulusan berpendapat mata kuliah yang dapat menunjang pekerjaan seperti PKL Dietetik, Metodologi Penelitian, Gizi Olahraga dan MSPM. KERJASAMA Memiliki jaringan kerjasama dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat (Tridarma Perguruan Tinggi), serta praktek kerja dan magang mahasiswa, dengan beberapa perguruan tinggi / industri, baik di dalam dan di luar negeri, antara lain: Kementrian Kesehatan; Dinas Kesehatan; BUMN; Lembaga Pelayanan Kesehatan, Puskesmas, Klinik dan Rumah Sakit (pada saat ini telah terjalin kerja sama dengan lebih dari 40 Rumah Sakit Umum, Daerah dan Swasta); organisasi profesi, sosial, kesehatan, dan perusahaan; berbagai perusahaan asuransi. Mitra Kerjasama dalam Praktek Mahasiswa, Pendidikan Pengajaran, Penelitian, dab Pengabdian Masyarakat Departemen Pemerintah dan BUMN : Depkes RI – Dirjen Bina Kesehatan Masyarakat, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kementerian Negara Perencanaan Pembangunan Nasional/ Badan Perencanaan Nasional, Lembaga Ilmu Penelitian Indonesia, Dinas Kesehatan Pemprov DKI Jakarta, Pemerintah Prov DKI Jakarta Badan Kesatuan Bangsa, Pemerintah Kabupaten Cianjur Badan Kesatuan Bangsa, Politeknik Kesehatan Jakarta II Jurusan Gizi, Pemerintah Kotamadya Jakarta Barat, Suku Dinas Kesehatan Jakarta Barat, Jakarta Pusat, Jakarta Utara, Cianjur, Purwakarta, Tangerang, Bekasi, dan Poltekes Depkes. Lembaga Pelayanan Kesehatan, Rumah Sakit Umum, Daerah dan Swasta : Hyperkes, RSU Cipto Mangunkusumo, RS FK UKI, Siloam Hosiptal Karawaci, Siloam Hospital Kebon Jeruk, RS Fatmawati, RS Tarakan, RS Islam Cempaka Putih, RS Islam Pondok Kopi, RSU Tangerang, RSU Cibinong, RSUD Tarakan, RSUD Tangerang, RSUD Budhi Asih, RSUD Sumber Waras, RSUD Koja, RSP Pertamina, RS Patria IKKT, RSAB Harapan Kita, RS Harapan Bunda, RS PIK, RS PELNI, RS Siloam, RS Persahabatan, RS Pasar Rebo, RS Atmajaya, RS Medistra, RS Puri Indah, RS Puri Kedoya Mandiri, RS Medika Permata Hijau, RS Juwita Bekasi, RS Paramita Tangerang, RS Global Medika Tangerang, RS Bersalin Avisena, RS Mitra Asih, RS Pantai Indah Kapuk, RS Islam Pondok Kopi, RSPAD, RS Angkatan Laut, RSJ Soeharto Herjan, RS Hasan Sadikin Bandung, Yayasan Jantung Harapan Kita, RSIA Keluarga Kita Tangerang, dan Puskesmas (Jaktim, Jakpus, Jakbar, Jaksel, dan Jakut). Organisasi Profesi, Sosial, Kesehatan, dan Perusahaan :Asosiasi Institusi Perguruan Tinggi Kesehatan Masyarakat Indonesia (AIPTKMI), Ikatan Ahli Kesehatan Masyarakat Indonesia (IAKMI), Ikatan Mahasiswa Ilmu Keperawatan Indonesia, Asosiasi Ilmu Pendidikan Gizi Indonesia, Persatuan Ahli Gizi Indonesia, PT. Enzym, PT. Toyota Motor Manufacturing Indonesia, PT. Krakatau Medika, PT.Yakult Indonesia, PT. Aero Catering, Puspa Catering, LP Cipinang, Badan Narkotika Nasional, Palang Merah Indonesia, Sampoerna Foundation, Tbk, John Bloomberg Hopkins Institute, Positive Deviance Resources Centre, Danone Nutrition Institute, Badan POM RI, dan World Health Organization. KURIKULUM DOSEN PENGAJAR Anugrah Novianti, SGz, M.Gizi Dessy Aryanti Utami, S.Gz, M.Sc Dr. Erry Yudhya Mulyani, S.Gz, M.Sc Dudung Angkasa, S.Gz,M.Gizi Harna, S.Gz, M.Si Idrus Jus’at, M.Sc., Ph.D Dr. Jeallyza Muthia Azra, S.Gz, M.Si Khairizka Citra Palupi, S.Gz, MSc Laras Sitoayu, S.Gz, MKM, RD Lintang Purwara Dewanti, S.Gz, M.Gizi Dr. Mury Kuswari, S.Pd, M.Si Nadiyah, S.Gz, M.Si Nazhif Gifari, SGz, MSi Nofia Angela, S.Pd, M.Pd Prita Dhyani Swamilaksita, S.P.M.Si Rachmanida Nuzrina, S.Gz, M.Gizi, RD Reza Fadhilla, S.TP, M.Si Vitria Melani, S.Si, M.Si Yuges Saputri, S.Gz, M.Sc Yulia Wahyuni, S.Kep, M.Gizi FASILITAS Laboratorium Kimia Laboratorium Kuliner Laboratorium Biomedik Laboratorium Analisis Zat Gizi Klinik Esa Medhika Klinik Fisioterapi Laboratorium Komputer Lembaga Bahasa & Kebudayaan Lapangan Basket Lapangan Voli Lapangan Futsal Laboratorium Antropometri Laboratorium Pendidikan Gizi Laboratorium Olahraga Laboratorium Pengolahan Pangan Masjid Danau BI Corner Perpustakaan Kantin Area Wall Climbing Cafe Surabi Teras

Lihat selengkapnya

Universitas Di Bekasi Akreditasi A

Kelas Karyawan S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)

Kelas Karyawan S1 Fisioterapi

Magister (S2) Fisioterapi

Magister (S2) Ilmu Komputer

Kelas Karyawan S1 Manajemen Informasi Kesehatan

Kelas Karyawan D3 Rekam Medis

Magister (S2) Komunikasi

Kelas Karyawan S1 Ilmu Keperawatan

Magister (S2) Administrasi Rumah Sakit (MARS)

Kelas Karyawan S1 Ilmu Gizi

PERMINTAAN BROSUR CETAK

PENDAFTARAN ONLINE

HUBUNGI KAMI

FOLLOW INSTAGRAM

DOWLOAD BROSUR